Cống hiến trọn đời (Sống và) Học tập
Trở lại đầu những năm 1980, khi đang làm việc cho một trường đại học địa phương, tôi được giới thiệu với một nhóm người cao tuổi đã tổ chức một chương trình học tập suốt đời hợp tác với trường đại học cho phép người cao niên theo học một số lớp đại học trên cơ sở kiểm toán. Họ có văn phòng riêng trong khuôn viên trường và tôi rất ngạc nhiên khi thấy mức độ tổ chức, tính chính trực và nghiêm túc mà nhóm này tiến hành các hoạt động của mình. Rõ ràng là trường đại học coi chúng là một tài sản quý giá cho văn hóa khuôn viên bằng cách thúc đẩy mối quan hệ gắn kết và cùng có lợi.

Nhóm này đã tạo ra các tài liệu thông tin, một bản tin hàng tháng, một danh sách các khóa học và nhiều hoạt động mà các thành viên có thể tham gia. Không chỉ có danh sách các lớp học có sẵn có thể được kiểm toán, còn có các buổi hòa nhạc và hội nghị và các sự kiện chi tiết được cung cấp về các giảng viên và nhân viên. Nhiều trong số các lớp học và chương trình này đã được cung cấp miễn phí hoặc giảm giá đáng kể cho người cao niên, ngoại trừ sách giáo khoa và chi phí cung cấp. Có một số điều kiện nhất định theo đó các thành viên phải tự tiến hành trong khi kiểm toán các lớp để các sinh viên toàn thời gian có thể nhận được lợi ích cao nhất và tất cả đều rất ấn tượng về mức độ ngoại giao và cam kết được các thành viên nêu ra.

Điều làm tôi ngạc nhiên nhất là phần quan trọng mà nhóm thành viên cao cấp này đã chơi trong sức sống chung của trường đại học và chất lượng của các chương trình và khóa học. Hồi đó, tôi vẫn còn là một phụ nữ trẻ, vì vậy cảnh tượng của tất cả những "ông bà" và "bà nội" đi học là rất đáng kinh ngạc. Tôi bằng cách nào đó không bao giờ hình dung ông bà của mình đi học trong những năm về hưu của họ. Điều này để lại ấn tượng sâu sắc với tôi, thậm chí khoảng 30 năm sau. Điều này đã giúp nuôi dưỡng tình yêu học tập trong cuộc sống của tôi, đặc biệt khi tôi nhận ra rằng việc học không phải dừng lại khi chúng ta đến tuổi trưởng thành.

Một điều đáng chú ý khác về nhóm người cao tuổi này là họ có đầu óc nhạy bén, nhanh trí và hoạt bát - mặc dù một số người đã bước vào độ tuổi 70 và 80. Trong tâm trí của tôi, họ đã phát hiện ra một loại đài phun nước giáo dục của giới trẻ - học tập và tham gia vào quá trình giáo dục rõ ràng mang lại cho họ mục đích và mục đích cá nhân tuyệt vời. Họ rõ ràng rất có ảnh hưởng về mức độ cam kết và hỗ trợ tình nguyện mà họ có thể cho vay vào trường đại học và không nghi ngờ gì đã giúp định hình trường đại học thành ngày nay.

Đối với tôi, nhóm người cao tuổi đặc biệt này đã thay đổi toàn bộ định nghĩa của tôi về "nghỉ hưu". Tôi thấy rằng những người này đang thực sự sống và tận hưởng những gì họ đang làm - và cung cấp một nguồn tài nguyên quý giá cho các giảng viên, nhân viên và các sinh viên khác chỉ nhờ vào sự hiện diện của họ. Nhiều mối quan hệ bạn bè và các mối quan hệ liên thế hệ đã được hình thành, và người cao niên đã đóng góp rất lớn vào trải nghiệm giáo dục trong các lớp học. Tôi thấy mình ghen tị với những học sinh nhỏ tuổi hơn - nó phải được truyền cảm hứng để có một người khôn ngoan và kinh nghiệm như một người bạn cùng lớp.

Trong những năm qua, các chương trình học tập suốt đời đang trở thành tiêu chuẩn cho hầu hết các trường đại học và cao đẳng cộng đồng - nhờ những người tiên phong đã nhìn thấy lợi ích của các chương trình này từ nhiều năm trước. Chúng tôi nợ những người tiên phong này một khoản nợ của lòng biết ơn vì nhiều đóng góp của họ cho các trường cao đẳng và đại học của chúng tôi theo những cách mà chúng tôi có thể không bao giờ nhận ra đầy đủ. Thật là một cách độc đáo và truyền cảm hứng để lại một di sản cho các thế hệ tương lai.

Những người cao niên này đến trường để học, nhưng có lẽ họ đã làm nhiều hơn để dạy chỉ qua ví dụ của họ. Điều quan trọng nhất họ có thể đã cung cấp là lợi ích của nhiều năm kinh nghiệm của họ trong trường đời.



Video HướNg DẫN: Đàm Vĩnh Hưng nhận giải Cống hiến trọn đời giữa ồn ào “treo thưởng 20 triệu” (Tháng 2024).