Vì vậy, bạn muốn trở thành một nhà giáo dục bảo tàng

• Có Thể 19, 2024

Ngày nay, thông thường các bảo tàng giới thiệu một loạt các chương trình cho công chúng, cũng như tổ chức hàng tấn trẻ em học đường với các tour du lịch có hướng dẫn. Nhưng giáo dục không phải lúc nào cũng là lĩnh vực bảo tàng tập trung.

Các bảo tàng đầu tiên của Mỹ là một tập hợp những sự tò mò từ khắp nơi trên thế giới thường không liên quan đến nhau. Các màn hình không được tổ chức để kể một câu chuyện, mà thay vào đó là các hàng và hàng thú nhồi bông bí ẩn, di tích Ai Cập và các kỳ quan từ các quốc gia xa xôi. Thay vì bảo tồn một câu chuyện cụ thể trong một nhiệm vụ thể chế, các bảo tàng đã thu thập một cách ngớ ngẩn với một ý tưởng lỏng lẻo về việc đưa thế giới đến với du khách.

Những triển lãm này đã làm rất ít để truyền đạt thông tin đến Average Joe. Người ta nói rằng các giám tuyển đã từng làm triển lãm cho các giám tuyển khác. Chúng tôi đã viết ở cấp độ học vấn cao, và không quan tâm đến việc giáo dục công chúng như chúng tôi đã gây ấn tượng với nhau.

Với sự ra đời của các chương trình nghiên cứu bảo tàng vào những năm 1960, lĩnh vực này bắt đầu thay đổi. Các bảo tàng phát triển thành một loại tổ chức công cộng khác, tập trung vào việc giáo dục công chúng về những gì họ đang nhìn thấy.

Điều này bắt đầu với một trọng tâm mới về triển lãm, trong đó chuyển đổi vai trò của người phụ trách. Bây giờ điều bắt buộc là các cuộc triển lãm có ý nghĩa đối với khán giả rộng rãi, điều đó có nghĩa là nghiêm túc suy nghĩ lại cách chúng tôi viết và trình bày các hiện vật. Đồng thời, học bổng bảo tàng bắt đầu tập trung vào các chương trình công cộng như một con đường mới để giải thích thông tin và thu hút khán giả.

Giáo dục bảo tàng sớm trở thành một bộ phận quan trọng trong hệ thống phân cấp bảo tàng. Nhưng phải mất vài năm trước khi các nhà giáo dục bảo tàng và công việc của họ được công nhận là một phần thiết yếu của tổ chức. Các giám tuyển viên không muốn từ bỏ ưu thế của họ trong việc diễn giải sứ mệnh của bảo tàng.

Ngày nay, hầu hết các bảo tàng đều có một bộ phận giáo dục tích cực, rất quan trọng đối với hoạt động của nó. Là Giám đốc Giáo dục, bạn có thể mong đợi phát triển các chương trình công cộng và các chuyến tham quan trường học nhằm nâng cao sứ mệnh của bảo tàng và cung cấp một nguồn thu quan trọng cho ngân sách. Các nhà giáo dục phối hợp một nhóm các giáo sư và giáo viên bảo tàng trình bày các chương trình cho các nhóm trường, các chuyến đi công dân cao cấp và các chuyến đi xe buýt.

Hầu hết các phòng giáo dục cũng phát triển các chương trình dựa trên triển lãm cho cả triển lãm tạm thời và vĩnh viễn, bao gồm các lớp học cho trẻ em, bài giảng dành cho người lớn, các sự kiện đặc biệt và các chương trình khác. Ví dụ, đối với một triển lãm nhạc cụ, Giám đốc Giáo dục có thể lên kế hoạch biểu diễn âm nhạc. Hoặc cho một cuộc triển lãm về lịch sử thực phẩm, một lớp học nấu ăn có thể được thêm vào lịch trình. Các nhà giáo dục bảo tàng thường tự trình bày các chương trình, nhưng họ cũng tìm kiếm các cá nhân trong cộng đồng chuyên về các lĩnh vực thú vị và liên quan để lập trình.

Các nhà giáo dục bảo tàng tổ chức trại hè cho trẻ em, tham quan bằng xe buýt đến các địa điểm lịch sử khác và thường tham gia tích cực vào Ngày Lịch sử Quốc gia. Họ cũng đóng một vai trò quan trọng trong cách tiếp cận nhóm mới để phát triển triển lãm. Các nhà giáo dục đảm bảo các nhãn được viết rõ ràng và thiết kế triển lãm đó kết hợp các tương tác giáo dục giúp nâng cao thông điệp dự án.

Có một số chương trình sau đại học tập trung hoàn toàn vào giáo dục bảo tàng, nhưng hầu hết các chương trình cho phép sinh viên tập trung vào giáo dục trong khi trải nghiệm toàn bộ các lớp học bảo tàng khác. Một nền tảng trong giảng dạy và bằng cấp về giáo dục không phải là điều cần thiết cho vị trí này, nhưng sự hiểu biết rõ ràng về các tiêu chuẩn giáo dục nhà nước là quan trọng. Để bán sản phẩm của bạn cho một nhóm giáo viên trường ngày càng bận rộn với ngân sách chuyến đi thực địa bị thu hẹp, điều quan trọng là có thể giải thích làm thế nào các chương trình trường học của bạn đáp ứng các tiêu chuẩn giáo dục. Đã qua rồi cái thời mà một chuyến đi thực địa là một phần ngoại truyện vui vẻ cuối năm. Ngày nay, các chuyến đi thực địa phải được coi là một kinh nghiệm giáo dục.

Nhiều bảo tàng dựa vào một nhóm các học giả tình nguyện để trình bày các chương trình, nhưng một số có một đội ngũ giáo viên bảo tàng được trả lương. Thường dễ dàng hơn để có được một vị trí cấp đầu vào trong một bộ phận giáo dục vì số lượng lớn người cần thiết để theo kịp với số lượng lớn các tour du lịch.

Một nghề nghiệp trong giáo dục bảo tàng là lý tưởng cho người muốn dạy, nhưng mong muốn tự do hơn môi trường lớp học truyền thống có thể cung cấp. Khả năng là vô tận khi phát triển các chương trình giáo dục thú vị cho công chúng đi bảo tàng!

Video HướNg DẫN: 11 thứ cần mua nếu bạn muốn trở nên giàu có (Có Thể 2024).