Ngừng phá giá tiếng Anh chuẩn trong trường học
Khi viết về tầm quan trọng của việc làm chủ một dạng tiếng Anh chuẩn của tất cả những người có học, tôi thường xuyên bị buộc tội về sự vô cảm của các nền văn hóa khác. Rõ ràng một số người nói tiếng Anh Mỹ tưởng tượng rằng việc yêu cầu người nói tiếng địa phương không chuẩn để thành thạo một phương ngữ chuẩn của ngôn ngữ mẹ đẻ của chúng ta là người ưu tú, vụng trộm hoặc người không tôn trọng.

Thực tế là không phải giáo dục người nói tất cả các phương ngữ trong một hình thức tiếng Anh chuẩn từ một quan niệm sai lầm rằng họ không thể học không chỉ là người ưu tú của Hồi giáo mà còn hết sức xúc phạm.

Trong một xã hội phân tầng xã hội và đa văn hóa như chúng ta, khả năng nói một dạng tiếng Anh chuẩn là phương tiện giao tiếp chắc chắn nhất ngang bằng với các rào cản giai cấp. Đó là lợi ích của những người đàn ông và phụ nữ thuộc tầng lớp lao động để có thể trò chuyện trong cùng một thành ngữ như giới thượng lưu quyền lực. Ngôn ngữ quá thường xuyên được sử dụng để gây nhầm lẫn một vấn đề hoặc đe dọa những người nói phương ngữ khác. Giáo dục tất cả công dân của chúng ta theo một phương ngữ tiếng Anh chuẩn là trao quyền.

Cho dù chúng ta có muốn thừa nhận hay không, ngữ pháp, từ vựng và phát âm mà chúng ta sử dụng nhãn và định kiến ​​chúng ta trong tâm trí của người khác. Bạn có bao giờ nhận thấy làm thế nào các nhà biên kịch truyền hình có những người khổng lồ, những chú hề và những kẻ ngu dốt nói chuyện với một phương ngữ miền Nam? Làm thế nào họ sử dụng một thành ngữ Do Thái ở New York cho hiệu ứng truyện tranh, hoặc đặt giọng Brooklyn vào miệng những tên côn đồ chậm chạp?

Quan niệm đòi hỏi trẻ em ở mọi nền tảng phải nói tiếng Anh chuẩn trong môi trường học đường bằng cách nào đó không tôn trọng các nền văn hóa khác. Chỉ có thể pha loãng một nền văn hóa quốc gia cần thiết cho sự ổn định chính trị và công bằng kinh tế.

Ngôn ngữ là phương tiện của giáo dục và truyền tải văn hóa. Giáo viên đặc biệt cần phải coi trọng ngôn ngữ mẹ đẻ và văn học của nó. Làm giáo viên toán hoặc P.E. giáo viên. Tất cả giáo viên phải là giáo viên tiếng Anh. Điều đó có nghĩa là, họ cần phải mô hình hóa tiếng Anh chuẩn và yêu cầu sinh viên của họ nói và viết nó.

Nhiều lần tôi nhớ hơn, tôi đã nghe các giáo viên và thậm chí cả hiệu trưởng và giám thị cười nhạo những lỗi ngữ pháp của họ với một lời nhận xét như là I Illll để lại cho các giáo viên tiếng Anh. Tương tự như vậy, tôi đã nghe giáo viên của các môn học khác nói với học sinh của mình rằng họ không quan tâm nếu các từ được viết đúng chính tả, miễn là tôi có thể hiểu ý của bạn.

Thái độ và hành vi như vậy là không chuyên nghiệp và vô học. Khả năng nói tiếng Anh chuẩn trong môi trường chuyên nghiệp là một kỳ vọng hợp lý của quá trình giáo dục. Học sinh tốt nghiệp trung học có khả năng đạt được sự lưu loát trong một phương ngữ tiêu chuẩn. Sinh viên tốt nghiệp đại học, những người không thể hoặc sẽ không sử dụng tiếng Anh chuẩn trong môi trường chuyên nghiệp là những gian lận chuyên nghiệp. Giáo viên không thể hoặc không muốn
để mô hình hóa tiếng Anh nói chuẩn, học sinh đúng cách sử dụng không chuẩn và yêu cầu tiếng Anh viết chuẩn trong công việc của học sinh không thuộc về một lớp học.

LƯU Ý: Nhấn mạnh vào tiếng Anh chuẩn là phương tiện giảng dạy trong các trường học ở U. S. không được phá giá các nền văn hóa khác hoặc các ngôn ngữ khác. Ngoài kiến ​​thức vững chắc về một ngôn ngữ bản địa, một người có học sẽ được làm quen với ngôn ngữ thứ hai và văn hóa liên quan của nó.

Tất cả các nền văn hóa đã đóng góp cho bản sắc Mỹ và sẽ tiếp tục làm như vậy. Tuy nhiên, ngôn ngữ tiếng Anh là chất keo gắn kết quốc gia này với nhau. Hạ cấp nó để làm cho các nhóm người nhập cư khác nhau cảm thấy được chào đón, đây không phải là một khóa học khôn ngoan. Các quốc gia công nhận nhiều hơn một ngôn ngữ chính thức chịu sự chia rẽ chính trị không cần thiết và nguy hiểm. Vì lợi ích đoàn kết dân tộc, tất cả các giáo viên, không chỉ giáo viên tiếng Anh, phải cam kết thấm nhuần một hình thức biết nói và viết tiếng Anh chuẩn trong học sinh của họ.

Video HướNg DẫN: 3 dấu hiệu của trung tâm dở (Có Thể 2024).