Học đồng bộ Versus không đồng bộ

• Có Thể 11, 2024

Trước khi bạn xem xét việc dạy hoặc học trong một môi trường ảo, bạn nên hiểu và so sánh các loại môi trường khác nhau có sẵn trong các chương trình đào tạo từ xa. Hai phương pháp chính để học và dạy trực tuyến là đồng bộ và không đồng bộ.

Lớp học đồng bộ

Các lớp học đồng bộ (đồng bộ) có phần giống với các lớp học trong khuôn viên trường vì chúng yêu cầu sinh viên hoặc người hướng dẫn tham dự lớp học cùng lúc với tất cả các sinh viên khác. Nếu một lớp học họp từ 6:00 đến 8:00 tối mỗi tối thứ tư trong mười tuần tới, sau đó bạn cần chuẩn bị sẵn sàng để tham dự, giống như bạn sẽ tham dự một lớp học trong khuôn viên trường. Chính trong khung thời gian này, các cuộc thảo luận, bài giảng, thuyết trình hoặc kiểm tra có thể xảy ra.

Sau đây là các công cụ giao tiếp phổ biến được sử dụng trong môi trường lớp học đồng bộ:

• Hội nghị truyền hình, chẳng hạn như Thoại qua IP, cung cấp cho sinh viên khả năng sử dụng các số điện thoại miễn phí để tham gia vào các cuộc thảo luận, dự án nhóm hoặc bài giảng.


• Kết nối Skype hoặc Adobe là hai ví dụ về các công cụ hội nghị video được sử dụng trong một lớp đồng bộ. Sử dụng webcam, sinh viên có khả năng gặp mặt trực tiếp để làm việc trong các dự án hợp tác.


• Thế giới ảo, chẳng hạn như Cuộc sống thứ hai, cung cấp một môi trường thực tế để sinh viên cộng tác. Ví dụ, nếu các y tá cần cộng tác trong các dự án, họ có thể gặp nhau trong phòng phẫu thuật bệnh viện ảo.


• Các phòng chat cung cấp môi trường văn bản để sinh viên tương tác với nhau trong thời gian thực. Số lượng sinh viên tham gia đồng thời sẽ quyết định chất lượng của cuộc thảo luận. Quá nhiều tương tác có thể là một chút áp đảo, gây khó khăn khi tham gia vào tất cả các cuộc thảo luận.

Các lớp không đồng bộ

Các lớp không đồng bộ có xu hướng phổ biến hơn một chút với người học trưởng thành vì các khóa học trực tuyến này được dạy trong môi trường phù hợp với sự thuận tiện của những sinh viên có thể sắp xếp thời khóa biểu nặng nề. Tất cả các cuộc thảo luận, bài giảng, bài thuyết trình và kiểm tra có sẵn để sinh viên hoàn thành trong một thời gian cụ thể. Chẳng hạn, trong mỗi quý, tất cả các bài viết thảo luận phải được thực hiện trước nửa đêm mỗi thứ Tư và các bài tập phải được chuyển không muộn hơn nửa đêm mỗi tối Chủ nhật. Mặc dù có các khung thời gian để hướng dẫn sinh viên, các khóa học được thiết kế cho lối sống tự chủ hơn nhiều.

Sau đây là các công cụ giao tiếp phổ biến được sử dụng cho môi trường lớp học không đồng bộ:

• Ban thảo luận tương tự như phòng trò chuyện theo nghĩa bạn chia sẻ ý tưởng hoặc ý kiến ​​của mình với các bạn sinh viên. Sự khác biệt là khi bạn gửi câu hỏi hoặc phản hồi của bạn cho các sinh viên, phản hồi không phải là ngay lập tức. Bạn có thể phải đợi một hoặc hai ngày để nghe từ đồng nghiệp hoặc người hướng dẫn của bạn.


• Mạng xã hội đang ngày càng phổ biến cho các mục đích cá nhân, chuyên nghiệp và giáo dục. Các công cụ mạng xã hội, chẳng hạn như Facebook, Meetup, blog, Twitter và YouTube, tất cả đều được sử dụng để chia sẻ kiến ​​thức với người khác. Đây là một con đường hiệu quả để sinh viên kết nối với nhau trong suốt hành trình học tập.


• Wikis và Google cũng cung cấp các tài nguyên thuận tiện để tạo nhóm, chia sẻ tài liệu, hợp tác, lên lịch các cuộc họp ảo và dữ liệu nhà ở mà người khác có thể tham khảo và chia sẻ.

Khi bạn quyết định quay trở lại trường học trực tuyến hoặc dạy trong một môi trường ảo, bạn nên hiểu các tùy chọn học từ xa có sẵn để đảm bảo kinh nghiệm giảng dạy hoặc học tập của bạn phù hợp với lối sống của bạn.

Video HướNg DẫN: Mạch đếm đồng bộ - Kỹ thuật số - TS. Nguyễn Thanh Hải (Có Thể 2024).