Phản ánh, phần thưởng và đặt phòng
Khi chúng ta kết thúc năm học, tôi đang suy ngẫm về hai năm vừa qua ở trường cấp hai và hành trình phía trước. Chúng tôi đi được hai phần ba quãng đường của trường cấp hai, và giờ đây trường cấp ba dường như chỉ quanh quẩn. Đã có nhiều thay đổi trong vài năm qua. Sẽ có nhiều hơn nữa trong tương lai trước mắt và gần. Tâm trí của tôi đang xoáy vào những suy tư, phần thưởng và các đặt phòng chiếm cùng một không gian.

Gia đình chúng tôi luôn xem giáo dục là một hành trình và, như vậy, đã thử nghiệm và điều chỉnh con đường của chúng tôi qua nhiều năm học tập và phát triển xã hội. Con trai tôi đã phát triển mạnh hoặc hầu như không sống sót ở trường Montessori, học viện kiểu châu Âu, trường bán công, trường công, trường gia đình, trường internet, và trường kết hợp giáo dục tại nhà / công cộng. Đã có những thăng trầm, những khúc quanh, những thất bại sâu sắc và những thành công lớn.

Hai năm qua là một thành công lớn. Chương trình kết hợp trường học tại nhà / trường công lập mà anh tham dự cho lớp sáu và lớp bảy là một kinh nghiệm tôi vui vẻ phản ánh, vui mừng với sự phát triển học thuật và xã hội mà tôi đã thấy ở anh. Anh ta phát triển mạnh trong một tình huống mà anh ta đi học hai ngày một tuần và làm việc ở nhà ba người kia. Anh kết bạn, làm việc tốt với bạn bè đồng trang lứa, vượt qua một số thử thách mà trước đây đã gây ra thất bại đau đớn và rời khỏi ngôi trường đó sau hai năm, một chàng trai trẻ hoàn toàn khác so với đứa trẻ bước vào đó hai năm trước. Chúng tôi thấy phần thưởng từ công việc của anh ấy, sự kiên nhẫn của chúng tôi và sự giúp đỡ của các giáo viên tuyệt vời, hỗ trợ.

Tôi đã đăng ký anh ta vào lớp tám, không do dự. Nhưng cùng một cậu bé bước vào lớp sáu là một thiếu niên rất khác đi ra ngoài. Ông đã đưa ra một yêu cầu, sau nhiều nghiên cứu và suy nghĩ sâu sắc. Anh ta yêu cầu theo học trường trung học công lập địa phương, toàn thời gian, cho năm học lớp tám của mình.

Vỏ bom. Không phải những gì tôi mong đợi. Sợ hãi, khủng bố, một chút phấn khích, rất nhiều và rất nhiều đặt phòng. Nhưng chấp nhận là tốt. Và cam chịu với kiến ​​thức rằng anh chàng này không còn là một đứa trẻ mà là một chàng trai trẻ sẵn sàng có tiếng nói trong kế hoạch giáo dục của mình. Có Asperger hiếm khi giữ anh ta lại khi muốn đạt được một mục tiêu. Tại sao nó phải bây giờ?

Đặt phòng. Căng thẳng thấp hơn rất nhiều khi trường học chỉ có hai ngày một tuần. Năm ngày sẽ là một thay đổi lớn. Ngôi trường lớn hơn. Các giáo viên sẽ được yêu cầu. Công việc bên ngoài trường học sẽ chiếm rất nhiều thời gian. Bọn trẻ sẽ không biết anh. Họ sẽ phán xét anh gay gắt? Anh ấy sẽ kết bạn chứ? Những thiếu sót về kỹ năng xã hội của anh ta sẽ là một trở ngại, hay anh ta sẽ làm những gì anh ta luôn làm và tìm một nhóm nhỏ những đứa trẻ đánh giá cao anh ta mặc dù, và vì những điều kỳ quặc của anh ta?

"Trường trung học" luôn có vẻ như những lời chửi rủa đối với tôi. Những trải nghiệm của riêng tôi cứ hiện lên trong đầu tôi và chúng không phải lúc nào cũng là những ký ức tích cực. Dường như những năm đó là về sự sống còn hơn bất cứ điều gì khác. Nhưng hành trình của tôi và hành trình của anh ấy chưa bao giờ giống nhau. Kinh nghiệm của chúng tôi chưa bao giờ giống nhau Những sự dè dặt này dựa trên một số trải nghiệm buồn bã và bực bội trong những ngày còn trẻ, xen lẫn với sự thiên vị cá nhân của tôi từ những cuộc đấu tranh ở trường cấp hai của chính tôi.

Thực tế là, sự bảo lưu duy nhất của tôi nên là về những điều chưa biết, điều này luôn khiến tôi không thoải mái. Thực tế là, phản ánh về phần thưởng của vài năm qua sẽ làm lu mờ những bảo lưu mà tôi có về tương lai và những thay đổi sắp tới. Nếu tôi có thể giữ thực tế đó trong tâm trí, tất cả chúng ta đã sẵn sàng cho những gì chưa đến.

Video HướNg DẫN: Xót xa câu chuyện người đàn bà khờ bị nhiều đàn ông quấy mang song thai - Guufood (Có Thể 2024).