Xem tôi học - Ngày học

• Có Thể 19, 2024

Tôi đã đọc phản hồi khích lệ trong một số nhóm yahoo về Xem tôi học Sê-ri và quyết định kiểm tra trang web của họ để tìm một đĩa DVD phù hợp để xem với con trai tôi Matthew trong khi nghỉ hè ba tuần ở trường.

Đây là cách tôi quyết định Ngày học, vì tôi nghĩ rằng nó sẽ củng cố những gì được dạy ở trường trong khi nhắc nhở Matthew rằng anh ấy sẽ sớm trở lại trường.

Cả trang web - www.watchmelearn.com và DVD đều có con dấu chấp thuận từ Hiệp hội Tự kỷ Quốc gia. Cụm từ, "Kích thích tư duy phát triển " là phương châm của bộ truyện.

Ngày học chạy trong 53 phút với chi phí ở mức 29,95 đô la, cộng với 2 đô la bưu chính với cư dân New York cần thêm thuế bán hàng cho giao dịch mua hàng của họ. Trọng tâm là trẻ học từ việc xem những đứa trẻ khác trong khi dạy kỹ năng. Các Xem tôi học video được phát triển cùng với các giáo viên được chứng nhận của NYS và kết hợp phương pháp tiếp cận khoa học được chấp nhận để học dựa trên Phân tích hành vi ứng dụng xã hội và hành vi bằng lời nói.

Thông tin này được in ở mặt sau của hộp DVD chứ không phải trên trang web - đó là điều tôi có thể biết khi truy cập tại thời điểm mua và một lần nữa ngày hôm nay. Vì tôi không có kinh nghiệm với ABA hoặc Hành vi bằng lời nói, tôi không chắc liệu điều này có ảnh hưởng đến tôi theo cách này hay cách khác đối với việc mua hàng nếu nó được giải thích như thế này trên trang web.

Các Ngày học DVD đã đến một cách nhanh chóng, khi tôi đặt hàng vào ngày 12-9-05 với việc giao hàng qua thư thông thường vào ngày 12 đến 14-05. Tôi muốn nhắc lại rằng tôi có hai con trai Tự kỷ ở hai phía đối diện. Matthew là người không có ngôn ngữ trong một lớp học tự kỷ tại một trường công lập, 9 tuổi. Nicholas có chức năng cao hơn, gần 11 tuổi trong một lớp học lớp bốn thông thường không có sự hỗ trợ. Anh ta bị giữ lại ở lớp một.

Rõ ràng là gần như ngay lập tức rằng Ngày học không giống với môi trường học của con trai tôi. Nicholas nhắc đến nó khiến anh nhớ đến trại tự kỷ mùa hè, điều mà tôi đồng ý. Mặc dù ngày họ đề cập đến trong Ngày học trong các hoạt động buổi sáng là thứ Hai, ngày 10 tháng 9. Hầu hết những đứa trẻ đều mặc quần short và trang phục mùa hè.

Tôi đang kết nối quay số vì vậy tôi đã không xem trước video tại trang web của họ như bạn có thể cho toàn bộ Xem tôi học loạt video. Ngày học bắt đầu ở nhà với Grace, người được mẹ cô nói rằng đã đến lúc chuẩn bị đi học. Thời gian trên đồng hồ hiển thị 8:30. Ở đây tại Los Angeles, trường học bắt đầu sớm hơn nhiều - 7:50 và 8:10 cho các con tôi.

Grace có một lịch trình PECS mà cô theo dõi với ba lô, sổ ghi chép, bữa trưa và ghi chú của mình. Các từ được hiển thị trực quan trên màn hình cũng cho thấy cô ấy thực hiện các bước này. Sau đó, có một bài học từ một giọng nữ cho Cách buộc giày chỉ hiển thị giày thể thao. Tiếp theo Grace kéo khóa áo khoác lên, nhưng đang mặc quần short.

Chúng tôi thấy Grace và những đứa trẻ khác đang chơi trên cỏ rất gần một con phố thì một cậu bé hét lên xe buýt. Không có người lớn có mặt hoặc hàng rào dọc theo dải phân cách của đường phố và cỏ. Người xem không biết nơi này đang diễn ra. Trông giống như chín đứa trẻ lên xe buýt để lại một vài quả bóng rổ trên khu vực cỏ.

Có một bài hát Buckle Up trên xe buýt được hát bởi ba cô gái. Những đứa trẻ này cũng đang đi dép xỏ ngón đến trường. Dép và dép xỏ ngón không được phép tại các trường học trong quận của chúng tôi vì những thứ này rất nguy hiểm khi chơi trên thiết bị trên sân chơi. Xe buýt nói rằng đó là Carousel Day School, Hicksville, NY. Xe buýt cho thấy nó có thể ngồi 20.

Những đứa trẻ được thả xuống ở một khu vực cỏ không có người lớn có mặt để gặp chúng, và không có gì giống như sân trường hoặc sân chơi. Cảnh tiếp theo cho thấy những đứa trẻ bước vào một lớp học với một số bắt tay với một giáo viên nam, người hỏi cuối tuần của họ như thế nào.

Tại thời điểm này, ấn tượng của tôi là Ngày học là cheesy và quá cứng nhắc, không phải là một môi trường trường học điển hình tôi từng thấy. Có một lỗ hình khối với hình ảnh hiển thị nơi để đặt ba lô, ghi chú và bữa trưa của bạn. Một giọng nữ tuyên bố sẽ tăng lên cho Cam kết của Allegiance.

Lớp học bao gồm các chàng trai và cô gái trong nhiều nhóm tuổi khác nhau, có vẻ như khoảng 6 hoặc 7 đến 13 với nhiều cô gái hơn. Các lớp đang ngồi trên sàn cho biểu đồ công việc và lịch. Giáo viên đọc biểu đồ và giơ thẻ pecs cho yên lặng và bỏ tay xuống, mặc dù người xem không bao giờ thấy điều này phản ứng với điều gì.

Một trong những sinh viên lên lịch và đếm ngày cho đến khi anh ta đến ngày 10 và hôm nay là ngày 10 tháng 9. Sau đó, họ tiếp tục hát những ngày trong tuần và thời tiết nơi họ nhìn ra cửa sổ để quyết định thời tiết là gì. Một trong những cô gái di chuyển con trỏ trên biểu đồ thời tiết sang nắng và được khen ngợi vì đã làm tốt công việc với giáo viên nói rằng anh ta tự hào về cô.

Họ chắc chắn dường như được ca ngợi liên tục cho tất cả các nhiệm vụ đàn ông họ đã làm. Điều này với tôi dường như không bắt chước cuộc sống trong thế giới thực với những đứa trẻ này được cho biết công việc tuyệt vời để di chuyển một con trỏ!

Thời gian tham dự đã được xử lý với một nữ sinh viên gọi tên của các sinh viên.Giáo viên bảo cô đưa tờ giấy cho người khác, nhưng không thực sự chắc chắn tại sao hoặc những gì đã được thực hiện với nó. Giáo viên đề cập rằng có một sự thay đổi lịch trình không có chính tả nhưng một chương trình và nói. Những đứa trẻ của tôi đã không có chương trình và kể trong nhiều năm!

Các sinh viên sau đó được cho biết đã đến giờ tập thể dục và đang xếp hàng trong lớp trên miếng dán chân màu. Bên trong phòng tập thể dục, một lớp học khác có những đứa trẻ ở mọi lứa tuổi với một số bé trai khoảng 5 hoặc 6 tuổi và nhiều hơn các bé gái. Bạn chưa bao giờ thấy một lớp học nào khác ngoài những điều này và trường học không bao giờ được hiển thị, cũng không có sân chơi hay hội trường đen nơi mọi người đang đi bộ đến các điểm đến khác.

Tại phòng tập thể dục, họ đã thực hiện một số động tác kéo dài trước khi thực hiện một chướng ngại vật đã trải qua một tấm thảm, qua một đường hầm và xung quanh một hình nón. Những từ khóa này là hình ảnh trên màn hình với giáo viên thể dục tương tác với những đứa trẻ hỏi chúng nếu chúng đi qua hoặc xung quanh một món đồ.

Sau đó, những đứa trẻ đang thực hiện một loạt các hoạt động trong lớp học - một số đang đếm tiền, một số đang làm một biểu đồ với màu sắc trong khi những người khác chơi với các khối. Một vài đứa trẻ được gọi đi nói chuyện. Căn phòng có một cái bàn với ba đứa trẻ ở các độ tuổi khác nhau nói với giáo viên nói những gì họ đã làm tối hôm trước và ăn sáng.

Cậu bé đọc lịch trình cho buổi học, đó là một hoạt động trò chơi suy nghĩ. Vào cuối phiên mọi người đều nhận được một nhãn dán và đó là một vấn đề lớn về nơi họ sẽ đặt nó trên quần áo của họ. Giáo viên phát biểu đã thốt lên rằng họ bị trầy xước và đánh hơi. Cô cũng nói lần sau họ có thể chơi Go Fish.

Những đứa trẻ này đã tiến hành khoe nhãn dán của chúng với các bạn cùng lớp và sau đó một bà mẹ mang một con cá nhồi cho một học sinh để trình diễn và kể. Tất cả điều này giống như các hoạt động được thực hiện ở trường mầm non và mẫu giáo. Tôi không thể khiến Nicholas thích thú khi thậm chí xem toàn bộ DVD, điều khó có thể tự mình trải qua do tính chất trẻ con của nội dung.

Bọn trẻ tiếp tục hỏi cô gái về con cá nhồi trước khi nó được thông báo vào giờ ăn trưa. Trông giống như họ đang ở trong một căn phòng khác, nhưng không có gì giống với bầu không khí của quán cà phê vì tất cả những đứa trẻ này đã ăn trưa tại một bàn với rất nhiều cuộc nói chuyện đang diễn ra.

Tại trường, Nicholas tham dự, các em phải im lặng và ăn trưa trước khi rời đi và đến sân chơi. Họ ngồi ở những chiếc bàn dài với những dụng cụ hỗ trợ ăn trưa và chỉ một số ít học sinh mang bữa trưa vì hầu hết đều ăn trưa ở trường.

Trong Ngày học nó đã không được hiển thị nếu trường học thậm chí có một bữa ăn trưa cho trẻ em để có được. Hầu hết những đứa trẻ đã uống nước đóng chai với bữa trưa của chúng. Họ thậm chí đã làm một số trò đùa gõ cửa. Những đứa trẻ này có thể ngạc nhiên khi chúng đến trường trung học vì đây không thực sự là một không khí phòng ăn trưa điển hình.

Recess đã ở trên gras bên ngoài chơi đá bóng mà không có thiết bị hoặc sân chơi blacktop trong tầm nhìn hoặc người lớn giám sát học sinh. Tại phòng nghệ thuật những sinh viên này đã làm một bông hoa hướng dương. Đây là một hoạt động mà tôi sẽ xem xét cho học sinh Mẫu giáo và không phải là độ tuổi được trình bày trong video.

Khi tôi xem Ngày học lần thứ hai để đảm bảo điều này không phù hợp với hoàn cảnh của chúng tôi, tôi đã yêu cầu Nicholas đến và xem. Anh đứng dậy và rời đi khi những đứa trẻ đang thực hiện hoạt động hướng dương nói rằng điều đó thật trẻ con và anh có nhiều việc phải làm. Tình cảm của tôi chính xác!

Phần tốt nhất của toàn bộ Ngày học VDV là phân đoạn tiếp theo mà một sinh viên đang thực hiện việc ghép cô ấy với một cuốn sách PECS thủ công theo kiểu sổ ghi chép. Cô ấy đã làm một số tiền phù hợp và sau đó một về vệ sinh. Điều này đã cho tôi một ý tưởng tốt cho những gì tôi có thể làm cho Matthew.

Hai cô gái lớn hơn đang nghe máy nghe nhạc MP3 trong khi nhìn vào thứ dường như là những cuốn sách trẻ nhỏ. Đây không phải là thứ mà học sinh có thể truy cập tại bất kỳ trường công lập nào ở Los Angeles và không phải là một phần của bất kỳ ngày học nào.

Nó đã được thông báo bởi giáo viên rằng đó là 2:30 với chơi miễn phí. Những đứa trẻ kiểm tra nhãn dán của chúng để xem chúng có thể làm gì. Một số đã nghe nhạc, xây dựng khối và domino. Tôi nhận thấy một số trẻ em đang đeo vòng tay màu xanh. Một vài đứa trẻ đang chơi nhà hàng. Giáo viên có một số tiếng chuông trên bàn của anh ấy đã tắt và anh ấy nói rằng đã đến lúc dọn dẹp và xe buýt sẽ đến đó sớm.

Những đứa trẻ đi đến các lỗ khối và lấy đồ của chúng. Xe buýt thả Grace ở nhà, mẹ cô đang ở đường lái xe và họ vào nhà. Grace và mẹ cô ngồi ở bàn ăn, nơi Grace mở ba lô ra cho mẹ xem hoa hướng dương, người đã lần lượt làm một việc lớn về nó và muốn đặt nó vào tủ lạnh. Sau đó cô lấy ra một cuốn sách sáng tác màu đen để bắt đầu bài tập về nhà. Người mẹ đã ở ngay đó nói rằng cô ấy tự hào về Grace như thế nào. Đối với người xem, nó không được ghi nhận bài tập về nhà là gì và dường như không có gì thực sự được dạy ở trường để đảm bảo bài tập về nhà.

Tôi không biết loại trường hoặc lớp học nào có trẻ em trong các nhóm tuổi này thực hiện các nhiệm vụ như một phần của ngày học của chúng, nhưng điều này không củng cố bất cứ điều gì liên quan đến trường học cho một trong hai đứa con của tôi. Thậm chí còn không có một trường nào được hiển thị để tham chiếu đến nơi họ đang ở. Tôi không chắc chắn nếu đó thực sự là những giáo viên và nhà trị liệu hoặc những người chơi các bộ phận vì họ dường như rất cứng nhắc và có phương pháp trong các động tác của họ.

Tất cả trẻ em đều bằng lời nói, dường như không có bất kỳ vấn đề hành vi nào và không giải thích được tại sao những đứa trẻ này học cùng lớp, chia sẻ cùng một bảng trong nhiều liệu pháp của chúng hoặc tại sao độ tuổi của lớp học và trị liệu quá rộng. Tôi không thể nói lý do tại sao các sinh viên nhận được bài phát biểu hoặc tại sao họ chơi với các khối trong lớp và không bao giờ đọc bất kỳ cuốn sách chương hoặc một cái gì đó ở cấp lớp.

Ngày học bắt đầu muộn, không có phụ tá trên xe buýt và không có người lớn có mặt để gặp học sinh.Tôi không thấy làm thế nào điều này có thể giúp bất kỳ đứa trẻ nào trên Tự kỷ so sánh ngày của họ với kịch này. Đó là không thực tế, không có cảm xúc hiện diện với cả ngày quá đơn giản và không bổ ích trong việc học bất cứ điều gì liên quan đến các môn học thực tế trong một môi trường trường học.

Hành vi này có phương pháp, toàn bộ video đã được bù đắp và bù đắp quá mức trong bộ phận khen ngợi cho những đứa trẻ được khen thưởng vì công việc nhỏ và sẽ mong đợi điều này trong thế giới thực, nơi không có gì dễ dàng.

Đây không phải là những hoạt động ở trường mà tôi đã chứng kiến ​​trong bảy năm qua kể từ khi con tôi được ghi danh vào các trường công lập. Khi tôi xem qua trang web cho Xem tôi học những lời khen ngợi cho loạt bài này là từ những người có và dạy trẻ em trong độ tuổi 2-3. Tôi không chắc Ngày học Hướng đến nhóm tuổi này khi họ giới thiệu những đứa trẻ lớn hơn nhiều và có vẻ như rất nhiều, nhưng lại bận chơi game, lấy nhãn dán và làm chương trình và kể.

Nếu đây là những hoạt động và hình ảnh về kiểu ngày học mà con bạn có thể có, thì đây là hoạt động phù hợp với gia đình bạn, nếu không tôi sẽ chuyển ba mươi đô la để chỉ cho con bạn chơi. Trọng tâm không phải là đọc, viết, số học, khoa học, đánh vần và tương tác với dân số nói chung hoặc thậm chí nhìn thấy một trường học và những gì thực sự diễn ra bên trong. Đây là một nhận thức sai lầm của một ngày học điển hình. Một đứa trẻ trên Tự kỷ có thể đạt được nhiều hơn là xây dựng khối và chơi Go Fish.

DVD của tôi sẽ được bán sớm tại Ebay!



Chọn trại

Ấn tượng về chứng tự kỷ từ một đứa trẻ trên Spectrum

Tốc biến! Dạy Pix

Lời khuyên về tự kỷ giáo dục cho các gia đình Sách điện tử 71 trang dành cho các gia đình tham gia hệ thống trường học với chẩn đoán tự kỷ gần đây. Tìm hiểu những vấn đề xảy ra trong suốt một ngày học và gặp những thách thức này.

Video HướNg DẫN: Đề xuất cho học sinh từ mầm non tới THCS nghỉ thêm(MỘC TV) (Có Thể 2024).