Là tiêu chí về tình trạng của phụ huynh về khả năng giảng dạy?

• Có Thể 19, 2024

Tôi lo sợ, khi văn hóa của chúng ta ngày càng trở thành trung tâm của trẻ em, việc nuôi dạy con cái được đánh giá là kỹ năng đủ điều kiện nền tảng cho việc làm. Tệ hơn nữa, ngoài lề của trẻ em là một chỉ số cho sự nhỏ nhen và không khoan dung xã hội, và điều đó nguy hiểm trên phạm vi rộng.

Ở đây, câu chuyện thúc đẩy nỗi sợ hãi của tôi: Nhiều nghệ sĩ, trước nền kinh tế đang chìm dần của chúng tôi, chỉ có thể cạo bằng cách - bổ sung doanh số nghệ thuật bằng các hợp đồng giảng dạy bán thời gian. Bây giờ, với ít người mua nghệ thuật, nhiều người đang tìm kiếm việc làm toàn thời gian. Sau nhiều năm dạy các lớp trẻ em cuối tuần tuyệt vời tại một trung tâm nghệ thuật nhỏ, bạn tôi đã chịu áp lực kinh tế và bắt đầu ứng tuyển vào các vị trí giảng dạy toàn thời gian.

Người phụ nữ này là một giáo viên tuyệt vời. Học sinh của cô tạo ra các tác phẩm điêu khắc kỳ diệu, không phải là những đồ vật dễ thương, sáo rỗng, mà là những sinh vật và tác phẩm thần thoại kỳ lạ, lấy cảm hứng từ những câu chuyện mà cô kể khi những đứa trẻ tạo ra. Học sinh của cô yêu cô, vui vẻ trò chuyện và cười khi họ sử dụng kỹ thuật khéo léo để tạo ra một số tác phẩm nghệ thuật khá tinh vi.

Bạn tôi háo hức dự đoán cuộc phỏng vấn đầu tiên của cô ấy tại một trường tiểu học, với một hiệu trưởng nổi tiếng với chương trình giảng dạy sáng tạo và có tư duy đi trước. Giữa buổi phỏng vấn, hiệu trưởng đột nhiên hỏi cô có con riêng không. Bạn tôi đang ở tuổi 40 muộn và cô ấy và chồng không có mong muốn, hay có kế hoạch, để có con. Bạn tôi đã cảnh giác, và mặc dù bực bội câu hỏi, đã cố gắng trả lời về mặt di truyền. Cô giải thích, một cách cẩn thận, hoàn cảnh đó không ủng hộ việc cô có con. Hiệu trưởng sau đó hỏi cô ấy một cách sắc sảo, Chà, bạn có thích trẻ con không?

Bạn tôi đã mất tinh thần. Vào thời điểm đó, cô biết mình sẽ không có được công việc. Hiệu trưởng này rõ ràng nghĩ rằng việc không có con có nghĩa là nuôi dưỡng một đứa trẻ không thích sâu sắc - điều đó có nghĩa là không có khả năng dạy. Quá nhiều về cuộc phỏng vấn này là sai, nhưng bạn tôi đã quyết định không thách thức nó. Và, cô vừa đậu một công việc giảng dạy tại một trường trung học.

Câu chuyện phỏng vấn của cô ấy vẫn làm phiền tôi. Có phải các giáo viên trung niên khác đang phải chịu những câu hỏi xâm lấn này về tình trạng của phụ huynh? Đây có phải là một hiện tượng mới? Có phải cô ấy đã hỏi câu hỏi này bởi vì cô ấy đang phỏng vấn để dạy những đứa trẻ nhỏ hơn, và giả định của hiệu trưởng này là một giáo viên của những đứa trẻ, đặc biệt, phải là một người mẹ hoặc người cha thay thế?

Là một chuyên ngành giáo dục, tôi nhớ được dạy để không bao giờ rơi vào vai trò là một giáo viên. Nó có thể đồng cảm và thông minh và thậm chí nuôi dưỡng, nhưng sự đồng cảm quá xa có thể trở thành hành vi xấu và gây bất lợi cho thói quen học tập tốt. Và, vừa là giáo viên vừa là học sinh, tôi đã tìm thấy những giáo viên hiệu quả nhất là ít phụ huynh nhất.

Ví dụ, ông Brown là một trong những giáo viên giỏi nhất mà tôi nhớ ở trường cấp hai. Anh ta là một người già khó chịu của một giáo viên toán học và hoàn toàn không giả vờ thích bất kỳ ai trong chúng ta. Mặc dù vậy, anh ta là một giáo viên giỏi, và đã thúc đẩy tôi không ngừng thành công trong kỳ thi Regent đố toán học đáng ghét của tôi. Ông Brown được tôn trọng chính xác bởi vì ông không cố gắng làm cha mẹ - bảo vệ học sinh của mình khỏi sự thiếu đặc biệt vốn có của chúng tôi, hoặc thực tế khắc nghiệt (kỳ thi) của thế giới. Ông dạy học sinh của mình chiến đấu.

Tôi nhớ đã đọc May Sarton từ Căn phòng nhỏ, một câu chuyện về sự cân nhắc cẩn thận về vai trò dạy học và vai trò làm cha mẹ, nghĩ rằng việc trở thành một giáo viên và cẩn thận bước đi trên con đường tốt đẹp đó là vô cùng khó khăn - vì lợi ích của học sinh. Rõ ràng, hiệu trưởng đã phỏng vấn bạn tôi đã mạnh dạn chọn bước qua nó khi cô ấy dựa trên đánh giá về khả năng giảng dạy của mình về tình trạng của phụ huynh. Và, cô đã từ chối học sinh của mình kinh nghiệm của một giáo viên tuyệt vời!

Bản thân tôi nghe thấy những lời bình luận nuôi dạy con cái, đến từ những giáo viên của học sinh đại học. Một đồng nghiệp đã từng hỏi, Làm sao bạn có thể hiểu những gì nó muốn xa nhà lần đầu tiên nếu bạn không bao giờ tự mình làm cha mẹ? Huh? Tôi có thể thiếu một số hiểu biết cơ bản về quá trình phân chia vì tôi đã trải nghiệm nó qua một đứa trẻ - mặc dù tôi đã trải nghiệm nó lần đầu tiên khi còn là một học sinh?

Nhận xét này chỉ ra một hiện tượng phổ biến mà tôi đã nhận thấy. Nhiều phụ huynh-giáo viên bằng cách nào đó, một cách bí ẩn, quên đi việc trở thành một đứa trẻ như thế nào. Bằng cách nào đó, vai trò quyền lực của phụ huynh hoàn toàn tiêu diệt bất kỳ cảm giác đồng cảm nào họ có thể có với học sinh của mình - nếu họ chỉ đào sâu hơn một chút và nhớ về thời thơ ấu của chính mình.

Nhìn chung, bình luận không nhạy cảm, và bạn bè của tôi, cuộc phỏng vấn đáng lo ngại, làm tôi khó chịu vì chúng cho thấy sự coi thường ngày càng tăng đối với sự khác biệt trong lối sống. Nếu giáo viên được đánh giá có khả năng chỉ dựa trên tình trạng của phụ huynh, bất kỳ người nào làm việc với những người trẻ tuổi cũng có thể bị đánh giá tương tự.Và, bình luận diễn đàn chỉ ra rằng những người không có con đang ngày càng bị các cuộc thẩm vấn lăng mạ và xâm lấn ở bất kỳ nơi làm việc nào.

Video HướNg DẫN: Chọn Nghề Phù Hợp Với Tính Cách (Có Thể 2024).