Đánh giá chấm bi mẫu giáo

• Có Thể 17, 2024

Trường mẫu giáo polka-Dot Fixes là một cuốn sách phù hợp về mặt xã hội cho trẻ mẫu giáo hiện đại. Câu chuyện chân thành và chân thành này, được viết bởi Catherine Urdahl, cho thấy một vấn đề tồn tại trong một số lớp học mẫu giáo ngày nay - bắt nạt. Với sự xuất hiện của những kẻ bắt nạt ở trường, trẻ em không may bị bắt nạt và trêu chọc ở độ tuổi nhỏ hơn, bao gồm cả trẻ mẫu giáo. Mặc dù câu chuyện này không gay gắt hoặc quá tập trung vào người bạn cùng lớp là một kẻ bắt nạt, nhưng nó giải quyết tình huống trong các trường học ngày nay.

Polka-Dot, một cô gái trẻ đầy màu sắc và quyến rũ thấy mình bị bạn cùng lớp trêu chọc trong ngày đầu tiên đi học mẫu giáo. Cô ấy là một cô gái trẻ tốt bụng, rất nhớ nhà và ông của cô ấy. Polka-Dot mang theo một "bộ sửa chữa", với các vật phẩm như băng và băng keo, trong trường hợp mọi thứ trở nên tồi tệ. Ông của cô gói nó với cô, vì anh là người sửa chữa tất cả các vấn đề của cô ở nhà. Polka-Dot gặp phải các vấn đề như sơn tràn, khuôn mặt xa lạ và khao khát được trở về nhà trong ngày đầu tiên đến trường. Cuốn sách này có một xung hiện tại của một mẫu giáo ngày nay.

Đây là một cuốn sách hoàn hảo không chỉ cho nhà của bạn, mà nó là một câu chuyện cần thiết cho lớp học, thư viện trường học và văn phòng cố vấn hướng dẫn. Bị trêu chọc phát triển và tiến triển nhanh chóng, câu chuyện này là một cách tuyệt vời để ngăn chặn bất kỳ vấn đề tiềm ẩn nào ngay lập tức. Có thể con bạn giống như polka-Dot, hoặc kẻ bắt nạt, Liz. Dù bằng cách nào, cuốn sách này có thể dễ dàng biến thành một cuộc thảo luận có ý nghĩa về bắt nạt, và cách chúng ta nên đối xử với nhau.

Trong lớp học, hoặc thậm chí ở nhà, hãy hỏi con bạn những câu hỏi trước, trong và sau câu chuyện. Để bắt đầu, hãy cho học sinh của bạn xem trang bìa và để họ dự đoán chính xác những gì họ nghĩ về câu chuyện. Cho trẻ chia sẻ cảm xúc của chúng về việc đi học hoặc khi chúng bắt đầu đi mẫu giáo. Khi Liz bắt đầu trêu chọc polka-Dot, hãy hỏi bọn trẻ rằng chúng cảm thấy cô ấy nên phản ứng như thế nào. Một số trẻ có thể cung cấp một kinh nghiệm tương tự mà họ phải chia sẻ. Khi kết thúc cuốn sách thảo luận về cách xử lý tình huống. Tạo một danh sách các tùy chọn bổ sung mà cô ấy có thể đã thực hiện để làm cho tình huống này tốt hơn. Một số bổ sung trong các ý tưởng lớp học để làm giàu dựa trên cuốn sách này là:

1. Yêu cầu mỗi học sinh tự tạo ra "bộ dụng cụ sửa chữa" của riêng mình. Sử dụng hộp đựng giày mà trẻ em trang trí, bảo chúng lấp đầy nó bằng một vài vật dụng ở nhà. Chia sẻ "bộ dụng cụ sửa chữa" trong lớp.

2. Học sinh có thể vẽ một bức tranh về những vật phẩm mà họ sẽ đặt trong "bộ dụng cụ sửa chữa". Tạo một biểu đồ với ý tưởng của mỗi học sinh và xem có ai chọn một mục tương tự không. So sánh và đối chiếu với danh sách các vật phẩm trong bộ kit của Dot-Dot. Hãy đến với một biểu đồ lớp và kết luận!

3. Nhập vai vào tình huống của Dot-Dot và khám phá những cách khác để xử lý vấn đề. Viết danh sách các từ cùng nhau sau hoạt động đóng vai bao gồm các từ hay để sử dụng để giao tiếp, cũng như các cách giúp đỡ và không làm tổn thương người khác.

Bạn có thể đoán rằng cuối cùng, Dot-Dot sẽ sửa chữa mọi thứ và thấy rằng "bộ sửa lỗi" của cô ấy thực sự có ích, nhưng không phải theo cách bạn nghĩ! Nhận cuốn sách này ngay hôm nay để khám phá cuộc phiêu lưu đầy ý nghĩa này của trò chơi Dot-Dot với con bạn.

Video HướNg DẫN: Học sinh được đánh giá giáo viên (Có Thể 2024).