Tại sao tôi nên lập tài liệu giáo dục?

• Có Thể 15, 2024

Có bao nhiêu người trong chúng ta đã nghe câu ngạn ngữ này, nếu nó không phải là tài liệu thì nó đã được thực hiện chưa? Tất cả chúng ta, phải không? Vì vậy, sau đó, tại sao nhiều người trong chúng ta bỏ tài liệu giáo dục? Đó là một tiêu chuẩn thực hành được mong đợi bởi Ủy ban hỗn hợp và ANA. Một đặc điểm của tính chuyên nghiệp là trách nhiệm. Tài liệu là trách nhiệm của bạn. Đó là những gì tách bạn ra khỏi người không chuyên nghiệp và chịu trách nhiệm cho bạn. Dành thời gian để ghi lại những nỗ lực bạn đã làm bao gồm cả bệnh nhân của bạn và gia đình của họ trong kế hoạch chăm sóc cũng sẽ giúp bạn tập trung chăm sóc điều dưỡng của bạn đối với các đối tượng có ảnh hưởng lớn nhất đến kết quả và thay đổi lối sống.

Khi bạn cho một cốc thuốc, bạn có biết bạn đang cho gì không? Bạn có nghĩ về lý do tại sao bệnh nhân cụ thể đó lại nhận được những loại thuốc đặc biệt đó vào thời điểm cụ thể theo con đường cụ thể đó với liều lượng cụ thể đó không? Vì bạn có, vậy tại sao không nói về một trong số họ khi bạn quản lý nó? Cuộc đối thoại của bạn sẽ phản ánh vai trò chuyên nghiệp của bạn, thiết lập cảm giác tin tưởng và kiến ​​thức giữa bạn và bệnh nhân của bạn. Khi bạn cung cấp một cốc nước ngọt cho bệnh nhân của bạn, bạn có nhắc nhở họ rằng bạn đang ghi chép lại họ ăn và uống bao nhiêu không? Khi bệnh nhân của bạn đau và bạn hỏi họ điểm số trên thang điểm đau của tổ chức bạn, bạn có tài liệu đó là giáo dục không? Đây là tất cả các ví dụ về cách chúng tôi đã thực hiện công việc, nhưng không cho mình tín dụng cho nó.

Nếu bạn có tài liệu bằng cách loại trừ, thì cơ sở của bạn có thể có một sơ đồ máy tính cho tài liệu giáo dục. Một ví dụ sẽ là một hộp nơi bạn chọn từ menu thả xuống của các chủ đề được đề cập như an toàn, thuốc men hoặc phương pháp điều trị. Sau đó, hộp tiếp theo sẽ bao gồm cách bạn dạy, chẳng hạn như bằng lời nói, bằng văn bản hoặc trình diễn. Tài liệu về những người được dạy thông tin cũng nên được đưa vào. Thành phần cuối cùng là cách giáo dục đã được tiếp nhận. Họ có đặt câu hỏi, hiểu bằng lời nói, hoặc có những rào cản đối với việc học như từ chối hoặc mức độ nghiêm trọng của bệnh tật? Tất cả những mảnh này theo dòng chảy chăm sóc của bạn. Bạn đã đánh giá nhu cầu giáo dục, sự sẵn lòng của người học, người đang học và cách họ tiếp nhận kiến ​​thức mà bạn truyền đạt. Đây là thông tin được yêu cầu bởi giấy phép chuyên nghiệp của bạn và cần được ghi lại cho từng bệnh nhân, mỗi ca.

Chúng tôi đang trao đổi nghề nghiệp của chính mình khi chúng tôi nghĩ rằng nó ít quan trọng hơn đối với tài liệu giáo dục. Đây là những gì chúng tôi đã đi đến trường để học để làm. Bất cứ ai cũng có thể đẩy thuốc và thay băng, nhưng chỉ có một chuyên gia mới có thể giáo dục và thay đổi cuộc sống. Bạn có cơ hội trao quyền cho bệnh nhân của mình và cải thiện kết quả cũng như chất lượng cuộc sống của họ.

Video HướNg DẫN: Kinh doanh giáo dục là một tội ác - Giáo dục Việt Nam (Có Thể 2024).