Nghiên cứu sóng não và các tiểu loại THÊM

• Có Thể 17, 2024

Rối loạn thiếu tập trung chú ý đến trong một loạt các hương vị! Theo thời gian và ở các khu vực khác nhau, tên đã thay đổi, nhưng những điều cơ bản của ADD / ADHD vẫn giống nhau. Có loại bốc đồng-bốc đồng. Những người có loại ADD này dường như bị tổn thương như động cơ của họ luôn luôn quay vòng. Họ chấp nhận rủi ro mà không nghĩ đến hậu quả, do sự bốc đồng của họ. Các loại rối loạn thiếu chú ý không chú ý dẫn mọi người ra ngoài không gian. Họ có vấn đề với khoảng chú ý và hoàn thành nhiệm vụ. Sau đó, có loại kết hợp. Loại ADD / ADHD này có các yếu tố của cả hai loại hiếu động và không tập trung. Các triệu chứng tiêu cực của Rối loạn thiếu tập trung trông hơi khác nhau khi chúng được thể hiện với nhiều người khác nhau.

Với Rối loạn thiếu tập trung, không có một xét nghiệm chẩn đoán nào, nhiều yếu tố đóng vai trò chẩn đoán. Vì các tiêu chuẩn chẩn đoán là hơi chủ quan, có những người tin rằng Rối loạn thiếu tập trung là một rối loạn trang điểm. Nhờ vào phép màu của nghiên cứu khoa học và công nghệ hiện đại, những người đó có thể sớm biết rằng ADD / ADHD là một sự khác biệt thực sự của bộ não. Theo các nhà nghiên cứu từ Đại học California Davis (UC Davis), mức độ rối loạn thiếu tập trung chú ý của bạn được thể hiện như thế nào tùy thuộc vào kiến ​​trúc não của bạn.

Những người tham gia vào nghiên cứu nhỏ này của 57 thanh niên rơi vào ba loại. Có những thanh thiếu niên không có Rối loạn thiếu tập trung (23), những trẻ có kiểu không tập trung (17) và những trẻ có loại kết hợp ADD / ADHD (17). Các đối tượng nghiên cứu đã được giao các nhiệm vụ máy tính phức tạp để hoàn thành trong khi chúng được nối với điện não đồ (EEG). Điều này cho phép các nhà nghiên cứu xem những gì sóng alpha và beta của thanh thiếu niên đang làm. Sóng Alpha được liên kết với xử lý tín hiệu thị giác; điều này liên quan đến vỏ thị giác của não. Sóng beta cho thấy não xử lý tín hiệu như thế nào khi cần phản ứng vận động; vỏ động cơ được tham gia vào loại xử lý này. Nghiên cứu cho thấy những gì?

Dựa trên việc kiểm tra cả sóng não alpha và beta, thanh thiếu niên không có Rối loạn thiếu tập trung có thể xử lý tín hiệu thị giác và không gặp vấn đề gì khi lấy tín hiệu thị giác và chuyển chúng thành hành động vận động. Khi được giao nhiệm vụ trên máy tính, họ đã thực hiện vượt quá thanh thiếu niên với Rối loạn thiếu tập trung. Các sóng alpha và beta cho thấy một khía cạnh đáng ngạc nhiên của Rối loạn thiếu tập trung chú ý khi các sóng từ trẻ em với loại không chú ý và loại kết hợp được so sánh. Trẻ em với loại không quan tâm có sóng alpha cho thấy khó khăn trong việc xử lý tín hiệu thị giác. Sóng Beta chỉ ra rằng những thanh thiếu niên có loại ADD / ADHD kết hợp không thể xử lý hiệu quả các tín hiệu thị giác và chuyển chúng thành hành động vận động. Các nhà nghiên cứu tin rằng việc kiểm tra sóng alpha và beta có thể tạo ra một dấu ấn sinh học có thể hỗ trợ trong việc phân biệt và đánh giá điều trị cho các loại phụ của Rối loạn thiếu tập trung.

Trong khi nghiên cứu không đề cập cụ thể đến hiệu suất lớp học và cuộc sống gia đình, những phát hiện của họ có thể có ý nghĩa đối với trẻ em ở cả hai môi trường này. Thanh thiếu niên với loại Rối loạn thiếu tập trung chú ý cần phải có thời gian kéo dài để xử lý tín hiệu thị giác. Trong một lớp học, điều này có nghĩa là khi họ được yêu cầu đọc và trả lời văn bản, họ phải có một số "thời gian chờ". Nghiên cứu không đề cập đến tín hiệu thính giác, nhưng sẽ là một ý tưởng tốt để kéo dài thời gian xử lý của họ khi họ được đưa ra một chỉ thị bằng lời nói. Điều này cũng đúng cho nhà. Những đứa trẻ này có độ trễ giữa thời gian khi chúng được chỉ dẫn và có thể xử lý hướng dẫn. Họ có thể không bỏ qua bạn; họ chỉ có thể đang xử lý! Nếu một đứa trẻ có loại ADD / ADHD kết hợp, hãy cho chúng thêm thời gian để đi từ hướng dẫn đến thực hiện một nhiệm vụ vận động. Một lần nữa, họ cần nhiều thời gian hơn trong cả môi trường học đường và ở nhà để xử lý và chuyển sang hành động!

Mặc dù đây là một nghiên cứu nhỏ và cần hoàn thành nhiều nghiên cứu hơn, nhưng nghiên cứu này cung cấp bằng chứng khách quan về sự khác biệt trong các kiểu phụ của Rối loạn thiếu tập trung chú ý. Nghiên cứu này bổ sung thêm bằng chứng cho thấy Rối loạn thiếu tập trung là một sự khác biệt về não dựa trên cơ sở sinh học và nó không phải là một điều tưởng tượng trong trí tưởng tượng của bất kỳ ai.


Tài nguyên: Đại học California - Hệ thống Y tế Davis (2013, ngày 8 tháng 10). Nghiên cứu tìm thấy dấu ấn sinh học phân biệt các kiểu con không kết hợp, không kết hợp của ADHD. Khoa học hàng ngày. Truy cập ngày 23 tháng 10 năm 2013, từ //www.scTHER Daily.com- /release / 2013/10 / 31008152214.htmlm? Não + Tin tức + - + THÊM + và + ADHD% 29


Liên kết liên quan: Các liên kết liên quan bên dưới bài viết này có thể được bạn quan tâm.

BẢN TIN: Tôi mời bạn đăng ký nhận bản tin hàng tuần miễn phí của chúng tôi. Điều này cung cấp cho bạn tất cả các bản cập nhật cho trang web THÊM.Điền vào chỗ trống bên dưới bài viết với địa chỉ email của bạn - mà không bao giờ được thông qua ngoài trang web này. Chúng tôi không bao giờ bán hoặc trao đổi thông tin cá nhân của bạn.

Video HướNg DẫN: BÀI NHẠC GIÚP TÁI TẠO DNA, CHỮA LÀNH Ở MỨC ĐỘ TẾ BÀO-432HZ-BSHOANGHIEP (Có Thể 2024).