Quy tắc huấn luyện Don Don số 2

• Có Thể 17, 2024

Một vài mùa trước, mệt mỏi với những kết thúc tầm thường của các đội rec 10U của tôi, tôi quyết định kiểm tra mọi thứ tôi làm với tư cách là một huấn luyện viên để xem liệu tôi có thể làm điều đó tốt hơn không. Mặc dù chúng tôi không nhấn mạnh đến chiến thắng trong các đội của mình (chúng tôi sử dụng các số liệu khác với chiến thắng và thua để đo hiệu suất trận đấu và mùa giải của chúng tôi), tôi sẽ nói dối nếu tôi nói, tôi không quan tâm đến chiến thắng. Sự thật là, tôi cực kỳ cạnh tranh và ghét Hate HATE thua, và tôi phát ốm vì không làm tốt như tôi cảm thấy chúng ta có thể đã làm hết mùa này đến mùa khác.

Tôi nhìn vào mọi thứ tôi đã làm trên sân bóng mềm. Tổ chức luyện tập (hoặc thiếu nó), kỹ thuật đánh, kỹ thuật ném, diễn tập phòng thủ, khởi động trước trận đấu, quản lý và chiến thuật trò chơi, trật tự đánh bóng, xoay người chơi - bạn đặt tên cho nó, tôi đã nghiên cứu nó. Điều đầu tiên trở nên rõ ràng đối với tôi là tôi không biết tại sao tôi lại làm rất nhiều việc, ngoài những điều mà các huấn luyện viên khác đã làm. Khi tôi hỏi xung quanh, hầu hết các đồng nghiệp của tôi đều không nghĩ nhiều về lý do tại sao họ làm những gì họ làm hoặc nhìn tôi như tôi bị điên bởi vì mọi người đều biết tại sao chúng tôi (chèn chủ đề cụ thể ở đây).

Tôi đã tiến hành tự kiểm tra này khi tôi bắt đầu công việc quản lý All-Star đầu tiên của mình cùng với đội 12U đầu tiên của tôi. Mặc dù tôi đã nghi ngờ về hiệu quả của các kỹ thuật huấn luyện của chúng tôi, ban đầu tôi không thay đổi nhiều về cách tiếp cận của chúng tôi. Tôi đã có ba huấn luyện viên trợ lý giàu kinh nghiệm giúp đỡ tôi, tất cả họ đều đang làm theo những gì tôi sẽ gọi là phương pháp tiếp cận cùng một ol ol. Chúng tôi đã có ba tuần để chuẩn bị cho giải đấu đầu tiên của chúng tôi. Nó chắc chắn không giống như nó. Chúng tôi thua hai trò chơi bi-a 23-0 và 12-2. Tôi không nhớ điểm số của trò chơi khung của chúng tôi, nhưng chúng tôi đã thua và nó không gần như là một trò chơi gần gũi.

Kết quả là, chúng tôi bắt đầu mày mò thực hành. Khoảnh khắc của Eureka Cảnh đối với tôi là làm việc với các cô gái của tôi và sự đánh của họ. Tôi đã có một số cô gái lớn, mạnh mẽ trong đội của chúng tôi, nhưng chúng tôi chỉ đánh một quả bóng ra khỏi toàn bộ giải đấu đầu tiên. Một cái gì đó với kỹ thuật đánh bóng của chúng tôi (nhóm Squish con bọ, cánh tay bên trong quả bóng, v.v.) không hoạt động, vì vậy tôi bắt đầu dạy các cô gái cách đánh như cha tôi đã dạy tôi. Thấp và kìa, các cô gái của chúng ta bắt đầu đánh bóng mạnh !! Giải đấu tiếp theo (giải đấu trên sân nhà của chúng tôi), chúng tôi đã thắng trận đầu tiên và chơi các nhà vô địch giải đấu cuối cùng khó khăn hơn bất kỳ ai khác, thua trong trận đấu với tỷ số 2-1. Chúng tôi đang trên đường của chúng tôi, chúng tôi có thể không có ngựa để giành chiến thắng, nhưng chúng tôi đã tìm ra cách để cho những chú ngựa con của chúng tôi cơ hội chiến đấu.

Ngẫm lại, tôi chưa bao giờ nghe nói về Squ Squishing lỗi Bug trong tất cả những năm chơi bóng chày. Tuy nhiên, đó là kỹ thuật đánh bóng tiêu chuẩn được dạy trong giải đấu của chúng tôi, vì vậy tôi đã xếp hàng giống như mọi người khác bởi vì tôi nghĩ rằng họ đã biết rõ nhất về Softball. Khi tôi kết luận rằng phần đặc biệt của trí tuệ thông thường này, không hoạt động và có một cách tốt hơn, tôi bắt đầu đặt câu hỏi cho từng chút về trí tuệ thông thường của Softball ngoài kia. Ban đầu, có sự phản kháng từ các trợ lý huấn luyện viên của tôi (một trong số họ đã nghỉ việc) và bố mẹ vì chúng tôi không làm những việc bình thường. Tuy nhiên, một khi chúng tôi bắt đầu chiến thắng với đội này mà không ai nghĩ sẽ giành được bất cứ điều gì, cha mẹ bắt đầu cho chúng tôi lợi ích của sự nghi ngờ, điều này dẫn đến việc các cầu thủ của chúng tôi mua vào những gì chúng tôi đang làm nhiều hơn, dẫn đến thành công hơn nữa.

Bây giờ, bốn mùa sau, tôi thậm chí còn có nhiều thành công hơn mùa thay đổi ban đầu đó. Trường hợp tôi từng bị coi là độc đáo (tốt nhất) hoặc điên (hoặc tệ hơn), các huấn luyện viên hiện sao chép những gì họ có thể làm theo cách tiếp cận và thực hành của tôi vì họ thấy rằng nó hoạt động (và vì tôi đánh bại họ thường xuyên hơn không). Tôi thậm chí không bận tâm - bắt chước là hình thức nịnh hót cao nhất! Tôi tiếp tục thử những điều mới và tiếp tục loại bỏ những cách cũ nếu một cách mới hoạt động tốt hơn. Nếu tôi không, các huấn luyện viên sao chép tôi có thể vượt qua tôi!

Do đó, quy tắc số 2 là

Hỏi tất cả mọi thứ. Giữ những gì có ý nghĩa, vứt bỏ phần còn lại. Phát triển các cuộc tập trận và kỹ thuật cho mình nếu bạn phải. Trí tuệ thông thường thường sai.

Quy tắc huấn luyện của Don sườn:
1) Đặt kỳ vọng cao. Rất có thể, nhóm của bạn có nhiều khả năng tiếp cận họ.
2) Hỏi tất cả mọi thứ. Giữ những gì có ý nghĩa, vứt bỏ phần còn lại. Phát triển các cuộc tập trận và kỹ thuật cho mình nếu bạn phải. Trí tuệ thông thường thường sai.

Danh sách môn bóng mềm CoffeBreakBlog: Hộp đựng Coach Coach, Sức khỏe & Y tế, Lịch sử bóng mềm, Bóng mềm quốc tế, Tổ chức, Phụ huynh, Bóng mềm chuyên nghiệp, Đánh giá, Quy tắc & Quy định, Ghi bàn, Thống kê & Phân tích, Bóng du lịch

Video HướNg DẫN: Cách a băng cộng nút số đơn giản nhất (Eng sub) - Simple plus diamond (Có Thể 2024).