PLAAFP

• Có Thể 5, 2024

Các cấp độ hiện tại về thành tích học tập và hiệu suất chức năng (PLAAFP) là nền tảng thông tin thông báo cho các cuộc thảo luận và quyết định của các thành viên của nhóm Kế hoạch giáo dục cá nhân (IEP) khi họ hợp tác để phát triển các dịch vụ và hỗ trợ phù hợp nhất cho sinh viên có khuyết tật đủ điều kiện. Tiềm năng của phần này của IEP để tập trung nhóm và giúp chỉ ra kế hoạch phù hợp nhất là rất lớn.

PLAAFP nên bao gồm những điều sau đây:
• Điểm mạnh, sở thích và sở thích của học sinh
• Khu vực quan tâm và làm thế nào nó biểu hiện về mặt học thuật và chức năng
• Tình trạng khuyết tật ảnh hưởng đến sự tham gia của học sinh và khả năng tiến bộ trong chương trình giáo dục phổ thông
• Dữ liệu khách quan được thu thập từ kiểm tra, quan sát, đánh giá và thông tin của giáo viên từ các thành viên nhóm IEP hoặc những người khác biết về học sinh

Một bản IEP tập trung là một tài liệu hữu ích hơn nhiều so với tài liệu thiếu tính phù hợp và chứa đầy các mục tiêu quá mức hoặc không liên quan. Điều thường đúng là nhiều mục tiêu và mục tiêu có thể được viết cho một học sinh. Tuy nhiên, khả năng hướng sự chú ý và nguồn lực vào các nhu cầu phù hợp nhất mà học sinh có, trong bối cảnh quan trọng của các điểm mạnh, sở thích và sở thích của học sinh, là điều mang lại cho mỗi mục tiêu những cú đấm cần thiết để hỗ trợ học sinh một cách có ý nghĩa trong ngày của mình- theo đuổi học tập và chức năng ngày.

Nếu mục tiêu tồn tại trong IEP không thể liên kết lại với một phần của PLAAFP, thì PLAAFP không đầy đủ hoặc mục tiêu không liên quan đến những gì nhóm xác định là lĩnh vực quan trọng nhất mà học sinh cần. Băng qua từng mục tiêu với PLAAFP là một cách tuyệt vời để kiểm tra xem kế hoạch có tập trung và phù hợp hay không.

Mặc dù thuật ngữ của học thuật trực tuyến là khá tự giải thích, nhưng thuật ngữ này có nghĩa là không rõ ràng. Thành tích chức năng nói lên các hoạt động phù hợp với lứa tuổi mà học sinh tham gia không học tập: mặc quần áo, ăn uống, chải chuốt, làm việc, chơi, giao tiếp xã hội, v.v ... Đây là những hoạt động và kỹ năng sẽ tạo điều kiện cho học sinh tích cực đóng góp và trở thành một thành viên có giá trị trong cộng đồng của mình.

PLAAFP là một cơ hội. Cân nhắc cẩn thận trong quá trình phát triển và cam kết sử dụng nó để hướng dẫn viết mục tiêu và xác định các hỗ trợ và dịch vụ khác là vô giá trong việc phát triển bản IEP hữu ích và hiệu quả nhất có thể.