Âm nhạc chính- Thêm ý tưởng giảng dạy

• Có Thể 7, 2024

Tuần trước, chúng tôi đã nói về thực tế là khi bạn đang dạy nhạc ở Tiểu học, đôi khi bạn chỉ cần lắc mọi thứ khi bạn đang học một bài hát mới. Mỗi giám đốc âm nhạc có cách yêu thích riêng để dạy các bài hát. Tuy nhiên, đôi khi thật tốt khi thay đổi các phương pháp bạn sử dụng để giữ cho mọi thứ tươi mới cho trẻ em và cho bạn.

Dưới đây là một số ý tưởng khác để dạy các bài hát mới trong Tiểu học:

• Viết các từ trên bảng và xen kẽ với các từ được xáo trộn được viết trên giấy - những đứa trẻ tìm ra những từ đó là gì

• Viết từ lên bảng và để trống. Giấu dải từ dưới ghế. Những đứa trẻ giúp điền vào chỗ trống khi bạn đến dòng đó.

• Thuyết trình Powerpoint. Bạn có thể sử dụng nó như một phiên bản hiện đại của máy chiếu trên cao.

• Hình ảnh từ thư viện hoặc bộ sưu tập hình ảnh khác.

• Hỏi họ những câu hỏi khuyến khích họ lắng nghe cẩn thận trong khi họ nghe nó ba lần.

• Hát Can-kéo một chuỗi có màu sợi xen kẽ ra khỏi hộp (sử dụng hộp phủ sương với sợi được cuộn tròn có kích thước bằng một quả bóng tennis - bên trong, gắn một nốt nhạc bằng bìa cứng nặng vào sợi đang dính ra khỏi một lỗ nhỏ trên đỉnh của hộp phủ sương có thể đậy nắp và có thể bằng giấy có ghi chú âm nhạc trên đó). hát dừng đỏ, vàng, ngân nga, xanh lá cây hát OR HOẶC các chàng trai màu xanh da trời, các cô gái màu hồng HOẶC chỉ hát miễn là một chuỗi ra khỏi hộp. Sau đó hát toàn bộ bài hát.

• Ca sĩ sợi - Lấy 3 màu sợi và cắt chúng có độ dài khác nhau. Buộc tất cả chúng lại với nhau không theo thứ tự cụ thể. Quấn chúng lên và đặt chúng vào một cái bao giấy được trang trí thật dễ thương. Khi trẻ hát, một đứa trẻ kéo sợi dây giữa hai tay. Mỗi màu sắc khi đi qua khoảng trống giữa hai bàn tay của họ mô tả ai sẽ hát, một là cho con trai, một cho con gái và một cho mọi người.

• Đứng lên Ngồi xuống - In các từ khóa cho bài hát ra. Khi bạn rút ra những từ khóa, bạn đứng lên và ngồi xuống khi những từ đó xuất hiện trong bài hát. Điều này là tuyệt vời nếu trẻ em đang bồn chồn.

• Đầu hoặc Đuôi: Viết ra các từ trong bài hát bạn đang làm việc trên thẻ chỉ mục. Hãy để những đứa trẻ đến và chọn một thẻ và sau đó lật một đồng xu. Nếu đó là đầu họ phải hát cụm từ đi trước từ trên thẻ - nếu đó là đuôi họ phải hát cụm từ tiếp theo.

• Vỗ tay theo nhịp. Nói với họ rằng họ làm gương của bạn và họ phải làm bất cứ điều gì bạn làm Sử dụng hai ngón tay và lòng bàn tay nếu nó to.

• Giới thiệu một bài hát mới theo một cách khác: Người chơi CD CD chơi bài hát để giới thiệu nó, Nhạc sĩ khách (mẹ / bố của ai đó), Lớp hát HOẶC Dạy bài hát trước một lớp hoặc có thể là các hướng đạo sinh viên hoặc các cô gái ngày thành tích và sau đó có họ hát nó trước tiên để giới thiệu nó.

• Xác định các từ và thuật ngữ cho chúng. Hãy chắc chắn rằng bọn trẻ biết tại sao chúng lại hát những gì chúng hát. Nếu họ hiểu thông điệp, họ sẽ hát nó với tình yêu và sự nhiệt tình lớn hơn.

• Làm chứng của bạn về thông điệp của bài hát. Tinh thần làm việc kỳ diệu!

• Lời cho ngày: Chọn một từ như tình yêu hoặc nhà tiên tri, vv và khi bạn hát từ đó, những đứa trẻ phải đứng lên. Nó sẽ giữ tất cả mọi người trên ngón chân của họ.

• Crack khái niệm Code- a) đặt các chữ cái theo thứ tự ngược lại. b) chữ cái thứ hai của mỗi từ, hoặc c) chữ cái cuối cùng của mỗi từ. Tùy thuộc vào số lượng nguyên âm trong dòng "mã" chữ cái đầu tiên, cũng có thể sử dụng các trình tạo đảo chữ trực tuyến để đưa ra các từ được tạo từ các chữ cái đó.

• Ghi lại những đứa trẻ khác nhau hát một dòng từ các bài hát khác nhau. Có những nốt nhạc có tên của những đứa trẻ hay hình ảnh của chúng trên đó. Phát băng của bài hát đầu tiên. Dừng băng và để một đứa trẻ quyết định ai đã hát bài hát đó. Sau đó có toàn bộ bài hát chính. Đây cũng là niềm vui cho mẹ hoặc cha. Có mẹ hoặc bố hát dòng và sau đó để trẻ quyết định đó là mẹ hoặc bố của chúng.

• Ăn mặc đẹp lên

• chuông

• Nhạc cụ nhịp điệu

• Dẫn dắt âm nhạc (bạn có thể sử dụng voi Voi Eddie - và có cánh tay của chúng là thân cây và dẫn đầu với thân của con voi)

• Gậy hàng đầu: Tạo đũa ruy băng, hoặc gậy dẫn đầu ra khỏi ống hút loại bùn. Lỗ đục vào đầu ống hút và buộc một dải ruy băng màu đỏ, vàng và xanh lên nó.

• "Tiến hành đũa phép" (ống nhựa chứa đầy nước và long lanh). Cây đũa phép này được sử dụng để kiểm soát ai đang hát. Người tiến hành có "quyền lực" để mọi người hát, hàng 1, hàng 2 hoặc hàng 3 (vẫy qua các hàng riêng lẻ) hoặc họ chỉ vào một đứa trẻ cụ thể mà họ phải hát một mình (chỉ trong một vài từ của bài hát). Cho phép trẻ em có "sức mạnh" nhưng nhắc nhở chúng rằng đó là một đặc quyền và đảm bảo chúng biết nếu chúng chơi xung quanh, chúng sẽ không có lượt khác.

• Giữ một dấu hiệu và mọi người phải chuyển chỗ ngồi sang chỗ ngồi mới

Hy vọng rằng những ý tưởng này sẽ giúp bạn làm việc và tạo ra nhiều hơn cho chính của bạn. Tôi sẽ chia sẻ nhiều ý tưởng hơn nữa để dạy các bài hát mới vào tuần tới. Cho đến lúc đó, hát vui!

Video HướNg DẫN: [Nhạc Sóng Alpha] Tăng khả năng, tập trung, tư duy, IQ, Sáng tạo, nghi nhớ thông tin || Part 1 (Có Thể 2024).