Nhân viên xã hội học Sue Cataen-Ingram

• Có Thể 8, 2024

Tôi đã phỏng vấn Nhân viên xã hội của trường Sue Cataen-Ingram, MSW, để hiểu rõ hơn về công việc của cô ấy cho những người khao khát một nghề nghiệp tương tự. Cô Cataen-Ingram đã làm nhân viên xã hội trường học trong gần 20 năm, một trong số đó cô được mệnh danh là Nhân viên xã hội của trường khu vực phía Đông trong năm.

Trong chương trình công tác xã hội của mình, cô Cataen-Ingram đã nghiên cứu hành vi cá nhân, gia đình và nhóm. Cô ấy nói cô ấy cũng học được cách môi trường của chúng ta hình thành nên con người chúng ta. Cô giải thích rằng đó là một chương trình giảng dạy nghiêm ngặt, nghiêm ngặt đã chuẩn bị tốt cho cô trở thành một nhân viên xã hội. Cô nói rằng thực tập là một phần lớn trong quá trình đào tạo của cô và cô đã học được rất nhiều từ kinh nghiệm lĩnh vực này. Trong thời gian học cao học, cô nói cô đã trau dồi kỹ năng của mình. Cô Cataen-Ingram đã nhận bằng liên kết của Đại học Albemarle, bằng cử nhân Công tác xã hội của Đại học bang Elizabeth City và bằng Thạc sĩ Công tác xã hội (MSW) của Đại học bang Virginia. Sau khi hoàn thành khóa học, cô nhận được giấy phép từ tiểu bang Bắc Carolina với tư cách là nhân viên xã hội của trường. Cô hiện là thành viên của hai tổ chức chuyên nghiệp: Hiệp hội Công nhân Xã hội Trường Bắc Carolina (NCSSWA) và Hiệp hội Giáo dục Bắc Carolina (NCAE).

Theo bà Cataen-Ingram, nhân viên xã hội của trường thực hiện nhiều nhiệm vụ khác nhau để giúp đỡ học sinh, gia đình và cộng đồng. Cô giải thích rằng nhân viên xã hội của trường đóng vai trò là người liên lạc giữa các gia đình và cộng đồng.

Cô Cataen-Ingram cho biết một phần của việc là một nhân viên xã hội của trường học đang giúp giữ học sinh ở trường. Điều này đòi hỏi phải hỗ trợ sinh viên và gia đình họ khi họ phải đối mặt với những khó khăn, điều này có thể khiến việc ở lại trường và hoàn thành các nhiệm vụ học tập trở nên khó khăn hơn, hoặc thậm chí là không thể.

Hiện tại, cô Cataen-Ingram làm việc với các học sinh tiểu học trong Hệ thống Trường Wake County ở Raleigh, Bắc Carolina. Tuy nhiên, trong phần lớn sự nghiệp của mình, cô đã làm việc với các học sinh cấp hai.

Khi tôi hỏi cô Cataen-Ingram, việc làm của sinh viên như thế nào, cô ấy giải thích có sự khác biệt giữa làm việc với sinh viên lớn tuổi và trẻ hơn. Cô giải thích, những sinh viên trẻ hơn, "giống như bọt biển và họ xem mọi thứ chúng tôi làm". Cô cũng tuyên bố rằng những sinh viên trẻ ít bị ức chế hơn và nói bất cứ điều gì họ đang nghĩ vào lúc này.

Cô Cataen-Ingram nói rằng một trong những thách thức khi làm việc với học sinh trung học là nhiều người mong đợi họ hành động chín chắn. Tuy nhiên, cô Cataen-Ingram nói rằng họ vẫn còn là trẻ em và cần được hướng dẫn và định hướng để học.

Phần tốt nhất trong công việc của cô, theo cô Cataen-Ingram, là làm việc với trẻ em. Cô ấy nói cô ấy thích làm quen với trẻ em và gia đình của họ. Cô ấy nói rằng cô ấy cũng thích thực tế rằng cô ấy không bao giờ biết những gì mong đợi. Khía cạnh trong công việc của cô mà cô ít thích nhất là đưa cha mẹ ra tòa khi họ không cho con đi học.

"Thật khó để mô tả một ngày 'điển hình'," cô Cataen-Ingram giải thích, "bởi vì tôi không bao giờ biết những gì mong đợi." Cô ấy nói rằng cô ấy không thể mong đợi một ngày để đi theo kế hoạch của mình. Cô ấy có thể lên kế hoạch đi làm khi cha mẹ gọi, buồn bã vì họ không có nơi nào để sống tối hôm đó. "Nhân viên xã hội trường học," cô nói, phải ưu tiên các trách nhiệm và "nghĩ nhanh trên đôi chân của mình" để giúp học sinh và gia đình khi có vấn đề phát sinh. Cô nói điều này đôi khi có nghĩa là hợp tác với các nhà thờ, doanh nghiệp hoặc nhân viên xã hội bổ sung.

Cô Cataen-Ingram cho biết cô trở thành một nhân viên xã hội vì những khó khăn mà cô phải đối mặt khi lớn lên trong một gia đình cha mẹ đơn thân. Cô nói rằng cô ước mình có một nhân viên xã hội hoặc cố vấn, người đã quan tâm và chăm sóc cô và đã khuyến khích cô thành công.

"Công việc xã hội thật khó khăn", bà Cataen-Ingram cảnh báo. Cô khuyên các nhân viên xã hội tương lai hãy chắc chắn rằng đó thực sự là những gì họ muốn làm. Cô cho biết nhân viên xã hội phải linh hoạt và luôn sẵn sàng thay đổi hướng đi, lịch trình và kế hoạch của họ. Điều cần thiết là nhân viên xã hội tương lai thích thăm nhà và làm việc với các gia đình trong cộng đồng. Nhân viên xã hội tiềm năng phải hiểu rằng họ sẽ không luôn cảm thấy được đánh giá cao và thường sẽ không được công nhận cho những gì họ làm. Tuy nhiên, bản thân công việc có phần thưởng riêng. Cô Cataen-Ingram nói rằng cô yêu những gì cô làm.



Hình ảnh được cung cấp bởi Sue Cataen-Ingram. Tất cả các quyền được giữ lại bởi cô ấy.