Rối loạn xử lý cảm giác ở trẻ em

• Có Thể 3, 2024

Khi một nhà thần kinh học tư vấn nhi khoa trình bày thông tin về rối loạn chức năng tích hợp cảm giác cho nhóm phụ huynh địa phương của chúng tôi, anh ấy đã xúc động ngắn gọn về chủ đề phòng thủ cảm giác. Ông giải thích rằng mặc dù hầu hết trẻ em trải qua giai đoạn suy giảm cảm giác do sự non nớt về thần kinh trong sự phát triển bình thường, một số trẻ nhỏ của chúng tôi bị khuyết tật phát triển hoặc chẩn đoán khác có thể gặp vấn đề lâu dài do tình trạng này.

Những người có vấn đề phức tạp với tích hợp cảm giác trong khi di chuyển và tương tác với thế giới có thể được chẩn đoán mắc chứng rối loạn xử lý cảm giác. Hầu hết mọi người không thể tưởng tượng cách một người trẻ tuổi với SPD trải nghiệm thế giới và hầu hết trẻ em không có khả năng hiểu hoặc mô tả nó.

Các nhà trị liệu vật lý và trị liệu nghề nghiệp được đào tạo về hội nhập cảm giác có thể hữu ích trong việc đưa trẻ em và gia đình của chúng vượt qua thời kỳ khó khăn do khả năng phòng vệ cảm giác và các vấn đề hành vi do nó. Cưỡi ngựa trị liệu, đu quay công viên đơn giản hoặc võng trị liệu, và đôi khi được gọi là kích thích tiền đình, có thể làm dịu cho một số trẻ em.

Giống như mỗi đứa trẻ có thể có một khả năng phòng vệ cảm giác khác nhau, hoặc một trải nghiệm hoặc cảm giác khác nhau gây ra sự khó chịu, không có "một kích thước phù hợp với tất cả" làm dịu mọi người. Một số hoạt động mà một nhà trị liệu có thể gợi ý rằng an ủi một đứa trẻ có thể dẫn đến ác cảm mới trong lần tiếp theo.

Đôi khi những đứa trẻ duyên dáng, tỉnh táo và chú ý phát triển những hành vi dường như không thể giải thích được. Họ có thể có một chút kỳ quặc về một số loại thực phẩm, âm thanh, quần áo, chải chuốt hoặc thậm chí là thời tiết.

Một cô gái trẻ có thể gặp ác cảm bất thường với gà rán do vấn đề kết cấu; một cậu bé năng động có thể cảm thấy khổ sở trong gió. Để nói rằng một trong hai đứa trẻ có vấn đề về cảm giác chỉ đơn giản là không thoải mái là một cách nói quá, xem xét những gì chúng có thể giao tiếp thông qua các phản ứng và hành vi cụ thể của chúng. Một số trẻ em bị khủng hoảng, một số tắt máy và một số khác cách đánh lạc hướng bản thân theo những cách nguy hiểm hoặc đau đớn.

Tôi nhớ mẹ tôi cẩn thận cắt các thẻ từ quần áo của tôi như một cmild, và cảm giác tốt như thế nào khi tôi không còn cảm thấy khó chịu với chúng nữa. Loại bỏ chất gây kích ứng không chịu nổi là cách tốt nhất để giảm sự nhạy cảm của trẻ với nó.
Giống như nhiều đứa trẻ, sự nhạy cảm với sự khó chịu đặc biệt của tôi giảm đi tương đối nhanh chóng trong thời thơ ấu.

Tôi cũng nhớ mình đã cười khi mẹ hỏi tôi có muốn mẹ cắt thẻ ra khỏi váy dự tiệc khi tôi học cấp ba không - và rồi ước gì mẹ đã làm như vậy khi nó trở nên khó chịu vào tối hôm đó. Sự chu đáo của cô ấy đã cho phép tôi trở thành một người mẹ tốt bụng hơn đối với các con tôi. Đôi khi chúng ta nhận được lời khuyên tồi và quên lắng nghe bản năng tốt nhất của chính mình, và có thể không quan tâm đến con cái như chúng cần chúng ta. Mẹ tôi loại bỏ những trở ngại gây mất tập trung của thẻ quần áo đã giải phóng sự tập trung của tôi để chơi, học và tình bạn.

Một trong những nguồn tài nguyên tốt nhất để các gia đình và các chuyên gia tìm hiểu về các vấn đề cảm giác gây khó chịu cho trẻ nhỏ và trẻ em khuyết tật có thể được tìm thấy trong bản tin Giải pháp Khuyết tật Mùa đông 2005. Nếu một đứa trẻ thân yêu với bạn gặp khó khăn mà bạn cảm thấy khó hiểu, bạn có thể nhận ra nó trong vấn đề đó.

Con cái chúng ta xứng đáng với lòng tốt của chúng ta và tất cả bản năng tốt nhất của chúng ta để giúp chúng lớn lên trở thành con người của chúng. Điều quan trọng là tìm thấy các mô hình vai trò, cố vấn và bạn bè, những người thông báo và hỗ trợ chúng tôi trên đường đi.

Duyệt tại cửa hàng sách địa phương, thư viện công cộng hoặc nhà bán lẻ trực tuyến để tìm sách về Rối loạn Xử lý Cảm giác, như Hướng dẫn của Cha mẹ về Rối loạn Tích hợp Cảm giác

Rối loạn phổ tự kỷ và tích hợp cảm giác - Nhìn kỹ hơn
//www.autismunited.org/blog/autism-spectrum-disorder-and-sensory-integration-801062.html

Trẻ lớn, thiếu niên và người lớn được hưởng lợi từ liệu pháp tích hợp cảm giác PDF
//www.ateachabout.com/pdf/NotTooOldforSensoryIntegration.pdf

Bản tin Giải pháp về Người khuyết tật - Joan Medlen, biên tập viên
Hỗ trợ hành vi tích cực
//www.kennedykrieger.org/patient-care/outpatient-programs/disability_solutions_articles

Lưu trữ trò chuyện trực tuyến của Washington Post Thứ Sáu, ngày 18 tháng 8 năm 2006
Hiểu phong cách học tập của con bạn bởi Tiến sĩ Brock Eide, M.D., và Tiến sĩ Fernette Eide, M.D., Người sáng lập Phòng khám Neurolearning
Sự kiện, sự xuất hiện và thuyết trình của Tiến sĩ Brock Eide, M.D., và Tiến sĩ Fernette Eide, M.D.
// mislabeledchild.com

Video HướNg DẫN: Rối loạn giác quan ở trẻ tự kỷ (Có Thể 2024).