Niềm vui

• Có Thể 18, 2024

Trường học có thể là một nơi thú vị để học các kỹ năng xã hội, cũng như kiếm được một nền giáo dục. Nếu bạn hỏi học sinh trung bình phần yêu thích của họ trong ngày là gì, hầu hết sẽ nói giờ ra chơi. Học sinh khuyết tật học tập có thể phải đối mặt với những thách thức trong các lĩnh vực học thuật và kỹ năng xã hội.

Chứng khó đọc là một khuyết tật học tập phổ biến cản trở khả năng đọc và hiểu văn bản. Đó là một quan niệm sai lầm khi nghĩ rằng chứng khó đọc chỉ là hành động viết ngược. Chứng khó đọc có thể có ảnh hưởng đến nhận thức âm vị, xử lý âm vị học, lưu loát, chính tả và hiểu. Khuyết tật học tập này gây ra các vấn đề trong việc đọc.

Nó dường như là phổ biến để đọc là điều đầu tiên mà chúng ta nghĩ đến khi chúng ta đề cập đến một khuyết tật học tập. Đọc sách không phải là lĩnh vực duy nhất có thể bị ảnh hưởng. Toán học là một mối quan tâm chính. Đọc thường là cần thiết trong toán học. Vấn đề từ đòi hỏi kỹ năng đọc.

Một khuyết tật học tập khác có thể ảnh hưởng đến việc học toán là décalculia. Rối loạn này ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng trong toán học. Tính toán cơ bản, sắp xếp số và giải quyết vấn đề là một số lĩnh vực quan tâm. Học sinh mắc chứng loạn trí cũng có thể gặp vấn đề với các khái niệm về thời gian, đo lường và ước tính.

Là cha mẹ và giáo viên, chúng tôi thường khuyến khích trẻ sáng tạo. Chúng tôi yêu cầu họ viết, viết và viết thêm một số. Khuyết tật viết có thể làm cho điều này một thách thức. Điều này được gọi là chứng khó đọc. Trẻ em có thể vật lộn với hành động cầm bút chì đúng cách, cùng với tư thế thích hợp. Có thể có nhiều chứng khó đọc hơn các hành vi thể chất. Nó có thể có ảnh hưởng đến biểu thức bằng văn bản. Suy nghĩ thường vô tổ chức, các bài viết có thể thiếu từ, hoặc không mạch lạc. Cấu trúc câu và ngữ pháp cơ bản cũng có thể bị thách thức.

Xử lý thâm hụt cũng có thể được gây ra bởi khuyết tật học tập. Học sinh có thể thấy tất cả các thông tin này nhưng có thể gặp khó khăn khi hiểu tất cả. Hỗ trợ hướng dẫn là cần thiết để ghi nhớ thông tin thích hợp cần thiết để thực hiện trong lớp học.

Một khuyết tật học tập phổ biến khác trong lớp học là Rối loạn tăng động giảm chú ý. Rối loạn này ảnh hưởng đến khả năng chú ý của trẻ. Nó cũng ngăn trẻ ở lại làm nhiệm vụ. Họ thường xuyên đi lang thang. Họ dễ bị phân tâm. Khuyết tật này thường có thể được điều trị bằng thuốc và / hoặc trị liệu hành vi.

Đây là một số khuyết tật học tập có thể được tìm thấy trong một lớp học điển hình. Chúng ta phải nhớ rằng tất cả trẻ em học khác nhau. Không có cách cắt cookie làm việc. Chúng ta phải có thói quen dạy từng đứa trẻ theo nhu cầu của mình. Học tập luôn luôn có thể. Trường học có thể là một nơi thú vị để học các kỹ năng học tập, cũng như phát triển xã hội.

Bài viết của Celestine A. Gatley
Một chuyển đổi được thiết kế