Dấu hiệu của những thách thức học tập
Tất cả trẻ em học ở các tỷ lệ khác nhau. Một số trẻ không bao giờ có thể bắt kịp với các bạn cùng tuổi. Điều này có thể dẫn đến một khuyết tật học tập cho một số trẻ em. Sự khác biệt thường được phát hiện giữa tiềm năng học tập của trẻ và những gì thực sự đạt được. Các lĩnh vực thường bị ảnh hưởng là ngôn ngữ nói, ngôn ngữ viết, số học, lý luận và bộ nhớ.

Theo Viện Phát triển Trẻ em, các triệu chứng phổ biến liên quan đến khuyết tật học tập là:
Khó phân biệt kích thước, hình dạng, màu sắc
khái niệm bị bóp méo của hình ảnh cơ thể
đảo ngược trong văn bản và đọc
hiếu động
khó sao chép chính xác từ một mô hình
chậm chạp trong việc hoàn thành công việc
kỹ năng tổ chức kém
dễ bị nhầm lẫn bởi hướng dẫn
khó khăn với lý luận trừu tượng và / hoặc giải quyết vấn đề
suy nghĩ vô tổ chức
trí nhớ ngắn hạn hoặc dài hạn kém
hành vi bốc đồng; thiếu suy nghĩ phản ánh trước khi hành động
dung sai thấp cho sự thất vọng
mối quan hệ đồng nghiệp kém
hưng phấn quá mức trong khi chơi nhóm
phán đoán xã hội kém
độ trễ trong các mốc phát triển (ví dụ: động cơ, ngôn ngữ)
hành vi thường không phù hợp với tình huống
không thấy hậu quả cho hành động của mình
quá cả tin; dễ dàng dẫn đầu bởi các đồng nghiệp
điều chỉnh kém với thay đổi môi trường
quá phân tâm; khó tập trung
khó đưa ra quyết định
khó khăn với các nhiệm vụ yêu cầu giải trình tự

Khi xem xét các dấu hiệu và triệu chứng, chúng ta phải nhận ra rằng tất cả trẻ em sẽ hiển thị một số triệu chứng này. Mặc dù đây là những triệu chứng của khuyết tật học tập, không học sinh nào sẽ hiển thị tất cả các triệu chứng. Bởi vì sự hiếu động và thiếu chú ý có liên quan đến khuyết tật học tập, họ thường bị nhầm lẫn với các vấn đề hành vi. Bởi vì điều này, điều quan trọng là nói chuyện với giáo viên dạy con của bạn.

Cách học của trẻ đóng vai trò quan trọng trong học tập. Bởi vì tất cả trẻ em đều khác nhau, chúng đều học theo những cách khác nhau. Khi lập kế hoạch giảng dạy, giáo viên nên xem xét điều này. Cha mẹ cũng có thể hỗ trợ trẻ bằng cách nhận thức về sở thích phong cách học tập. Sửa đổi lớp học có thể được sử dụng để đáp ứng nhu cầu của học sinh. Trình bày tài liệu có thể được sửa đổi thành các nhiệm vụ ngắn hơn.

Đáp ứng với Can thiệp (RTI) được sử dụng để xác định khuyết tật học tập. Can thiệp sớm được sử dụng để phát hiện và cố gắng khắc phục vấn đề. Việc ngăn chặn sự thất bại trong học tập là chìa khóa. Học sinh tiếp tục gặp khó khăn sau khi đo lường tiến bộ thường xuyên và can thiệp hướng dẫn thường cần các dịch vụ giáo dục đặc biệt.


Bài viết của Celestine A. Gatley
Blog chuyển đổi được thiết kế Celestine Gatley

Video HướNg DẫN: 11 bài tập giúp cải thiện trí nhớ của bạn tới 80% (Có Thể 2024).