Tiểu học là gì?

• Có Thể 7, 2024

Tiểu học là tổ chức của nhà thờ cho trẻ em từ 3-12 tuổi. Trẻ em từ 18 tháng đến 3 tuổi có thể tham gia nhà trẻ nếu cha mẹ chọn.

Chương trình Tiểu học được giám sát bởi một tổng thống gồm ba phụ nữ, bao gồm một tổng thống và hai cố vấn của bà. Tư vấn viên có thể được coi là tương tự như một phó chủ tịch. Họ tư vấn cho tổng thống và giúp cô ấy đưa ra quyết định cho chương trình. Ngoài ra, mỗi cố vấn có một số lĩnh vực nhất định của chương trình mà cô chịu trách nhiệm.

Các em được chia thành hai nhóm: Nhóm CTR và nhóm Valiant. CTR là viết tắt của Chọn đúng. Những đứa trẻ này 7 tuổi trở xuống vào ngày 1 tháng 1. Chúng đang chuẩn bị chịu phép báp têm khi chúng tám tuổi và bài học của chúng tập trung vào việc dạy chúng các nguyên tắc phúc âm cơ bản.

Những đứa trẻ nhỏ nhất, được gọi là lớp Sunbeam-4, là những đứa trẻ lên ba vào ngày 1 tháng 1. Chúng sử dụng cùng một hướng dẫn sử dụng khi chúng ở trong nhà trẻ. Hướng dẫn này dạy các nguyên tắc phúc âm rất cơ bản về Cha Thiên Thượng và Chúa Giêsu, các gia đình, đánh giá cao thiên nhiên và đưa ra những lựa chọn tốt. Những đứa trẻ này dần dần được giới thiệu vào chương trình đầy đủ. Ban đầu, họ dành phần lớn thời gian Tiểu học trong lớp học nhỏ của riêng mình.

Những đứa trẻ TLB khác thường lần đầu tiên đi đến Thời gian chia sẻ. Tại đây, họ gặp gỡ tất cả trẻ em trong nhóm tuổi CTR, hoặc đôi khi, trong các hội nhỏ hơn, với tất cả trẻ em Tiểu học. Họ bắt đầu với các bài tập mở. Một thành viên của tổng thống chào đón trẻ em và thông báo được đưa ra. Người lãnh đạo âm nhạc thực hiện một bài hát để giúp các em cảm thấy tôn kính. Một đứa trẻ đọc một câu kinh thánh và một đứa trẻ khác cầu nguyện. Một đứa trẻ thứ ba nói chuyện dài 2 phút theo nguyên tắc phúc âm. Điều này giúp chuẩn bị cho họ cơ hội nói khi họ già và xây dựng sự tự tin. Có một thời gian chia sẻ mười lăm phút thường được thực hiện bởi một thành viên của tổng thống. Bài học này là về một khía cạnh của chủ đề hàng năm và được thiết kế để cho trẻ em học tập thông qua các trò chơi, câu hỏi và câu chuyện. Mỗi tháng một lần, một trong các lớp trình bày thời gian chia sẻ. Bài thuyết trình trên lớp này cho phép các em chia sẻ những gì chúng đã được học trong lớp.

Sau thời gian chia sẻ, các em có mười lăm phút hát. Mỗi năm, họ trình bày một chương trình Nhóm cho hội chúng trong Cuộc Họp Bí Tích, có nhiều bài hát, vì vậy các em học những bài hát này trong suốt cả năm.

Sau đó, những đứa trẻ nhỏ hơn đến lớp của chúng và những đứa trẻ lớn hơn đến phòng Tiểu học cho cùng một chương trình, thích nghi với độ tuổi của chúng. Các hướng dẫn bài học cho trẻ em CTR thay thế hàng năm giữa một trọng tâm về Tân Ước và Sách Mặc Môn. Những câu chuyện từ những cuốn sách kinh thánh khác được giới thiệu trong bối cảnh. Mỗi buổi học giới thiệu một nguyên tắc phúc âm phù hợp với trẻ em, với sự nhấn mạnh vào các giá trị gia đình và học tập để đưa ra những lựa chọn sáng suốt.

Những đứa trẻ lớn hơn được gọi là Valents. Vì trẻ em LDS được rửa tội khi chúng tám tuổi, nên những đứa trẻ này thường được rửa tội. Họ đang được dạy phải dũng cảm trong việc giữ các giao ước (lời hứa) mà họ đã thực hiện khi họ được rửa tội. Họ học về một cuốn sách kinh thánh mỗi năm: Cựu Ước, Tân Ước, Sách Mặc Môn và Lịch sử Giáo hội (sử dụng Giáo lý và Giao ước). Những câu chuyện được dạy trong bối cảnh của một nguyên tắc phúc âm đạo đức và một lần nữa, các giá trị gia đình được nhấn mạnh.

Các em đưa ra một chương trình hàng năm, được đề cập trước đó trong bài viết này, về chủ đề của năm. Chương trình này được thực hiện hoàn toàn bởi trẻ em. Họ hát những bài hát mà họ đã học và trẻ em có những phần nhỏ trong đó họ kể về một nguyên tắc phúc âm mà họ đã học được trong năm nay. Điều này thường được thực hiện vào mùa thu.

Các cậu bé từ tám tuổi trở lên tham gia chương trình Hướng đạo sinh. Các cô gái cùng tuổi có một chương trình do nhà thờ phát triển tương tự có tên là Thành tựu Ngày. Tất cả trẻ em từ tám tuổi trở lên có thể nhận được một giải thưởng tôn giáo có tên là Phúc âm trong hành động.

Ngoài ra, có một ngày hoạt động hàng quý, trong đó trẻ em học về phúc âm, thế giới hoặc dịch vụ của chúng thông qua các hoạt động thực hành.

Mục đích của Tiểu học là giúp đỡ - không thay thế - cha mẹ trong việc dạy con học và sống phúc âm. Nó được tổ chức tại Farmington, Utah bởi Aurelia Spencer Rogers, người lo ngại vì những đứa trẻ nhỏ hơn có quá nhiều thời gian không được giám sát. Các ông bố và các con trai lớn đã giữ nhiều giờ trong trang trại của họ, và các bà mẹ và các cô con gái lớn làm việc chăm chỉ trong nhà. Các cậu bé, đặc biệt, đã trở nên rất ngang bướng và tinh nghịch. Một số, cô thấy, đang trở thành trùm đầu. Với sự cho phép của các nhà lãnh đạo nhà thờ, cô đã tổ chức một Hiệp hội chính cho phường của mình (hội chúng), tổ chức vào ngày 11 tháng 8 năm 1878. Hai tuần sau, cuộc họp đầu tiên được tổ chức. Các cậu bé được dạy đặc biệt ngày hôm đó không được ăn cắp trái cây từ các vườn cây và các cô gái được dạy không được treo trên xe ngựa. Ngoài ra, họ đã được đưa ra những bài học về đức tin, cách cư xử, sự vâng lời và các nguyên tắc xứng đáng khác.

Chương trình này hiện nay trên toàn thế giới. Nó đã trải qua nhiều thay đổi khi nhà thờ đã lan rộng khắp thế giới và nhu cầu đã thay đổi. Nó có một ảnh hưởng to lớn đối với con cái của nhà thờ, giúp họ học phúc âm, phục vụ người khác, kết bạn và trở thành thành viên tốt hơn trong gia đình.

Video HướNg DẫN: Hình phạt là sự Thất bại của giáo dục: Cô Nếp - GV tiểu học Thái Bình | Thầy cô chúng ta đã thay đổi (Có Thể 2024).