Văn hóa Điếc, Cộng đồng và Ngôn ngữ

• Tháng Tư 28, 2024

Cộng đồng người điếc là gì? Có một nền văn hóa Điếc tồn tại? Các dấu hiệu thủ công Người khiếm thính có thực sự sử dụng Ngôn ngữ không? Và có phải người Điếc là toàn bộ người hay chỉ đơn giản là bị thương tai? Những câu hỏi này đã gây rắc rối và bối rối cho thế giới thính giác trong hàng ngàn năm.

Bất kể, hãy hỏi một người Điếc và họ sẽ cho bạn biết một Cộng đồng Điếc mạnh mẽ, được xác định rõ ràng tồn tại. Nhưng chỉ có ở thế kỷ 20, người Điếc đã được coi là những người có quyền giống như những người nghe và chính từ sự thừa nhận này mà Văn hóa Điếc đã được định nghĩa. Hiểu làm thế nào và tại sao nó đã phát triển giúp hiểu người Điếc.

Vậy tại sao có một cộng đồng, và nền văn hóa tiếp theo, được phát triển giữa những người Điếc khi một nền văn hóa phụ chưa xảy ra đối với người mù, người khuyết tật hoặc bị khập khiễng?
Điếc là vô hình. Nó gián đoạn giao tiếp với công chúng nói chung, mù lòa (hoặc paraplegia hoặc limblessness) không không (những) này gợi lên sự đồng cảm; điếc có xu hướng gợi lên sự thất vọng và thù địch. Một người đã mang đến sự hỗ trợ từ công chúng và người kia đã khiến các thành viên của mình tìm kiếm sự hỗ trợ và đồng hành. khả năng hiểu được những gì họ nhìn thấy. (Hàng tháng độc lập)

Trái với niềm tin trong quá khứ Người điếc nói chung là những cá nhân thông minh, nhận thức, có cùng nhu cầu giao tiếp xã hội và được chấp nhận như bất kỳ người nghe nào. Sự tàn tật của điếc không thúc đẩy sự bất tài. (Schein) Từ khi sinh ra, tất cả các giác quan của chúng ta đều đóng góp vào quá trình học tập nhưng không có gì quan trọng bằng thính giác. Không có phương tiện để tiếp thu các kỹ năng giao tiếp ngôn ngữ nói thường được phát triển, các kỹ năng xã hội có thể gần như không tồn tại và thậm chí có thể nghĩ là gần như không thể. Thông qua việc nghe chúng ta học cách giải thích môi trường xung quanh, phát triển các kỹ năng xã hội, suy nghĩ, nói và giao tiếp với người đàn ông của mình. Người Điếc didn có lợi ích của việc nghe và do đó cần thiết phải phát triển các hình thức giao tiếp của riêng họ.

Nhu cầu giao tiếp và hiểu trẻ em Điếc là động lực cho việc thành lập Trường Điếc. Những trường này đôi khi được ghi nhận với sự hình thành sớm của Cộng đồng người điếc. Nó ở đây người Điếc có thể là ‘bình thường. Điều này được đưa vào Câu lạc bộ người điếc, nơi những người trưởng thành bị ảnh hưởng có thể cùng nhau tự nhận mình trong một môi trường nơi họ có thể nghỉ ngơi và thư giãn, kết bạn, gặp gỡ bạn bè tiềm năng, bắt kịp các sự kiện thế giới, ăn mừng thành công của họ hoặc bemoan sự phân biệt đối xử chung của họ. Trường học dành cho người khiếm thính và Câu lạc bộ người điếc, trong khi không phải là cơ sở, chắc chắn đã đóng một vai trò rất mạnh mẽ trong việc thành lập Cộng đồng người điếc và đã góp phần hình thành Văn hóa Điếc. Với sự ra đời của các thông tin liên lạc điện tử như TTY, fax, email và phụ đề TV, video và phim, cũng như internet, Câu lạc bộ người điếc không còn đóng vai trò quan trọng như nhau.

Người giới thiệu
Schein, Nhà xuất bản Đại học Gallaudet, Washington DC, 1989 Ở nhà giữa những người lạ - Một lý thuyết về sự phát triển cộng đồng của người điếc - Cuộc sống gia đình
Tháng độc lập, tháng 9 năm 1991 - Dân tộc thiểu số im lặng
Báo chí cuộc sống dành cho người điếc, chỉ dành cho người nghe //www.forgetingpeopleonly.com/ Truy cập 24/3/08

Video HướNg DẫN: 11 - Múa ngôn ngữ ký hiệu "Tự nguyện" |CLB Văn hóa Điếc Tp.HCM (Tháng Tư 2024).