Giáo dục con của chúng ta với Asperger

• Có Thể 6, 2024

Con trai tôi hiện 13 tuổi và học lớp 7. Sau nhiều năm thử thách và sai lầm, nước mắt, thất vọng và tức giận, cuối cùng chúng tôi cũng đã tìm ra phong cách giáo dục tốt nhất ... cho anh ấy. Như với tất cả trẻ em, trên hoặc ngoài phổ tự kỷ, anh ấy là một cá nhân, có nhu cầu chuyên biệt. Những gì làm việc tốt nhất cho anh ta không làm việc tốt nhất cho một đứa trẻ khác. Những gì làm việc tốt nhất cho gia đình của chúng tôi có thể không làm việc cho người khác. Có rất nhiều ưu và nhược điểm đối với cuộc sống mà chúng ta đã chọn để làm cho con trai chúng ta thành công nhất có thể.

Đầu tiên đến trường mầm non tư thục. Trường mầm non tư thục đắt đỏ. Vào thời điểm đó, chúng tôi không biết chính xác những gì chúng tôi đã giải quyết cho đến khi các nhãn và chẩn đoán đi. Chúng tôi biết anh ấy khác biệt. Chúng tôi biết anh ấy cần một cấu trúc và thói quen nhất định và anh ấy là một đứa trẻ rất thông minh, rất cần thiết, thông minh. Chúng tôi đã chọn một nơi có các giáo viên khác nhau cho các môn học khác nhau và tham gia vào nghệ thuật, lịch sử, viết, toán, ngoại ngữ, giáo dục thể chất và nghi thức xã hội. Nó dường như là một sự phù hợp tuyệt vời cho anh ấy, và anh ấy đã hạnh phúc và thành công trong hai năm anh ấy tham dự.
-Pros: Nhân viên yêu thương đã cung cấp cho anh ta phong cách học tập phù hợp với anh ta như một đứa trẻ mới biết đi, quy mô lớp học nhỏ.
-Cons: Vô cùng đắt đỏ. Nhân viên rất yêu thương nhưng (đặc biệt là khi chúng tôi thực sự không hiểu Rối loạn phổ Tự kỷ [ASD] và bản thân Hội chứng Asperger) thiếu đào tạo và kinh nghiệm với trẻ em có nhu cầu đặc biệt.

Kinh nghiệm tiếp theo của chúng tôi là mẫu giáo công cộng. Thảm họa 100%. Ngay từ khi còn đi học, con trai chúng tôi đã bị choáng ngợp khi phải ở trong một lớp học suốt cả ngày, với một nhóm lớn trẻ em, trong một tòa nhà lớn và đông đúc, tràn ngập mọi ý nghĩa khi có nhu cầu và khiếm khuyết xã hội.
-Pros: Chà ... một chẩn đoán xác định về Hội chứng Asperger cuối cùng đã đến (không phải thông qua trường học rất không có ích, mà thông qua bác sĩ nhi khoa phát triển xuất sắc mà anh ta đã gặp trong nhiều năm).
-Cons: Mỗi. Độc thân. Chốc lát.

Trường Montessori. Đây là một sự phù hợp TUYỆT VỜI. Thật không may, nó chỉ kéo dài một năm, bởi vì chúng tôi đã chuyển từ một nơi mà giáo dục Montessori là một lựa chọn thông qua các trường công lập đến một nơi mà nó chỉ được cung cấp như một lựa chọn riêng tư đắt tiền mà chúng tôi không còn đủ khả năng.
-Pros: Thời gian để tập trung và hướng việc học theo sở thích và tài năng của anh ấy, quy mô lớp học nhỏ hơn, tập trung cá nhân nhiều hơn từ giáo viên, không có áp lực phải 'ngồi và tuân thủ' trong một lớp học thông thường.
-Cons: Mặc dù các giáo viên rất tử tế và chấp nhận sự khác biệt của anh ấy, nhưng họ không thực sự được đào tạo để làm việc với một đứa trẻ gặp khó khăn trong việc chuyển khỏi hoạt động mà anh ấy muốn làm việc hàng giờ liền. Đối với một học sinh đầu tiên, đó là một vấn đề nhẹ. Tuy nhiên, khi anh ta già đi, nó sẽ trở thành một vấn đề lớn. Chi phí là một vấn đề rất lớn.

Trường công. Thở dài. Đây là một tàu lượn siêu tốc lên xuống. Con trai chúng tôi học trường công từ lớp 2 đến lớp 4. Trong hai năm đó, ông đã có những giáo viên tuyệt vời. Họ đã rất chấp nhận và khuyến khích sự khác biệt và nhu cầu học tập của anh ấy. Bất kỳ vấn đề nào nảy sinh đều được xử lý bằng tình yêu và mong muốn chân chính để tìm ra điều gì sẽ làm việc tốt nhất để giúp anh ta thành công, mặc dù những nỗ lực đó thường bị chặn bởi một hệ thống chậm và không đủ để giải quyết các giải pháp thực sự. Một năm nữa thật kinh khủng. Giáo viên mà anh được sắp xếp rõ ràng có sự hiểu biết hạn chế về trẻ em có nhu cầu đặc biệt. Cô không thể kết nối với anh, và cô thực sự không bao giờ nỗ lực để cố gắng. Mặc dù anh ấy thường học tốt trong lớp trong những năm đó, nhưng anh ấy có nhiều vấn đề bên ngoài lớp học, đặc biệt là với các kỹ năng xã hội, các vấn đề về giác quan và những kẻ bắt nạt khiến cuộc sống của anh ấy trở nên khó khăn. Hiệu trưởng và phần lớn nhân viên trong trường rất yêu thương và thích nghi hết mức có thể, nhưng hệ thống giáo dục đặc biệt và những người chịu trách nhiệm đảm bảo kế hoạch 504 và IEP của ông đã bị thất bại thảm hại.
-Pros: Đôi khi chúng tôi gặp may mắn, và anh ấy đã có những giáo viên thực sự tuyệt vời, chu đáo. Hiệu trưởng lúc đó là 'về phía anh ấy' và cho anh ấy biết cô ấy là một đồng minh đáng tin cậy khi anh ấy gặp khó khăn với các học sinh hoặc giáo viên khác hoặc khi anh ấy bị choáng ngợp và đầy lo lắng.
-Cons: Sự lo lắng, sợ hãi, thiếu nhận thức xã hội và sự quá tải cảm giác tràn sang cuộc sống gia đình của chúng ta. Không có nhiều cửa hàng trong giờ học, anh dành cả ngày để giữ mọi thứ, chỉ để nổ tung từng ngày sau giờ học. Không có nỗ lực thực sự để hỗ trợ anh ta trong trường, chỉ để 'quản lý' bất kỳ tình huống hành vi nào xảy ra (và có rất nhiều). Bởi vì anh ta đã đi đúng hướng và không (và tôi trích dẫn) "gây ra bất kỳ vấn đề nào trong lớp học", các quyền hạn được xác định lặp đi lặp lại rằng không có sự trợ giúp nào được đảm bảo.

Đến cuối năm lớp 4, chúng tôi biết một sự thay đổi khác cần phải xảy ra. Nhưng chúng ta có thể làm gì? Trường công đã không hoạt động. Trường tư không phải là một lựa chọn.Chúng ta có thể quản lý / anh ấy có chấp nhận ý tưởng về homeschooling không? Trong bài viết tiếp theo của tôi, tôi sẽ thảo luận về giai đoạn tiếp theo của việc giáo dục con trai tôi và làm thế nào cuối cùng chúng tôi tìm thấy sự phù hợp với anh ấy.

Video HướNg DẫN: Cha mẹ thay đổi - Tập 5 - Ước muốn của mẹ và con [FULL] (Có Thể 2024).