Giáo viên có thể học
Gia phả là một kinh nghiệm học tập không bao giờ kết thúc. Có nhiều khía cạnh trong lịch sử gia đình mà một người luôn học hỏi và hưởng lợi. Đôi khi, giáo viên cũng có thể học hỏi và hưởng lợi từ những người tham gia lớp học của cô. Điều này đã xảy ra với tôi gần đây và tôi muốn chia sẻ với bạn một số điều tôi học được.
  • Một người đàn ông nói với tôi rằng anh ta đang giúp một người bạn thực hiện gia phả của họ trên dòng lịch sử gia đình chồng. Anh biết rất ít về gia đình mình. Ông đã nghiên cứu và cũng không thể tìm thấy bất cứ điều gì để người phụ nữ này chia sẻ với chồng. Sau đó, anh có một cuộc nói chuyện với gia đình và họ đột nhiên nhớ ra rằng tại một thời điểm gia đình đã đổi tên và tên đệm. Khi anh đi vào với kiến ​​thức này, cả gia đình rơi vào vị trí. Vì vậy, chúng ta cần sử dụng tên đầu tiên và tên đệm và đôi khi tên viết tắt. Chúng tôi cần phỏng vấn các gia đình và xem liệu có thể có điều gì đó ban đầu họ quên nói với chúng tôi không; để kích hoạt bộ nhớ có thể giúp phá vỡ một bức tường gạch.

  • Tôi đã được người phụ nữ nhắc nhở rằng chúng ta phải luôn luôn nghĩ về thời gian và địa điểm khi thực hiện nghiên cứu của chúng tôi khi các dòng quận thay đổi cho một số khu vực nhiều lần. Nó có thể làm cho một sự khác biệt nơi các hồ sơ đã được lưu trữ.

  • Tôi đã có một cuộc thảo luận về Hồ sơ Vital trong một bài giảng. Bạn có thể sử dụng các trang web như VitalChek, nhưng đôi khi bạn chỉ cần gọi trực tiếp đến quận bạn đang cần tài liệu từ đó. Bạn cần biết các quy tắc cụ thể cho quận đó liên quan đến các yêu cầu để đặt hàng các tài liệu như Giấy khai sinh. Một số quận yêu cầu một hình thức công chứng gửi qua email cho họ và bằng chứng về danh tính và mối quan hệ với người chết.

  • Một trong những phần tốt nhất của việc giảng dạy là lắng nghe những câu chuyện gia đình mà những người tham dự sẽ chia sẻ. Nó đang lắng nghe nghiên cứu trường hợp cá nhân của riêng họ và nghiên cứu về nó. Gần đây của tôi Gia phả Trong lớp, một trong những thành viên của chúng tôi đã chia sẻ nhật ký của ông nội về chuyến đi mà anh ấy đi khi còn trẻ. Thật thú vị khi xem những bức ảnh anh ấy đưa vào tạp chí này, những tấm danh thiếp anh ấy đã thu thập trên đường đi và nghe anh ấy đọc về những cuộc phiêu lưu của anh ấy! Có bao nhiêu người trong chúng ta chia sẻ các phần của tạp chí gia đình của mình với người khác và truyền cảm hứng cho họ? Mọi người trong lớp dường như thực sự thích điều này và thấy tạp chí cũ này được con cháu của ông theo kịp.

  • Hôm nay khi tôi dạy một lớp, tôi đã được nhắc nhở rằng không phải ai cũng được tiếp xúc với tất cả các cơ sở dữ liệu phả hệ và tài liệu mà những người trong chúng ta làm điều đó, một cách khá khó khăn. Có một vài người chưa bao giờ nghe nói về FamilySearch và biết rất ít về những gì Tổ tiên phải cung cấp. Hãy nhớ rằng hãy hỏi những người bạn của chúng ta đang bắt đầu phả hệ nếu họ quen thuộc với các tài nguyên có sẵn cho họ; đừng để cho rằng họ biết về FamilySearch, Tổ tiên và các tài nguyên địa phương có sẵn cho họ như Trung tâm Lịch sử Gia đình, Hội phả hệ và thư viện địa phương.

Tôi học được điều gì đó từ mỗi lớp tôi dạy. Tôi thích khi những người tham dự hỏi tôi về điều gì đó mà tôi không biết vì nó sẽ cho tôi cơ hội để tìm hiểu về nó. Một trong những người tham gia của tôi hôm nay đã hỏi tôi về các chương trình phần mềm phả hệ khác nhau như Family Tree Maker và Personal Aneopral File so với việc sử dụng các cây trực tuyến như ưu đãi của tổ tiên. Mặc dù tôi biết những điều cơ bản của từng người và những người khác, nhưng bây giờ tôi bị thúc đẩy bởi mong muốn của anh ấy là biết nhiều hơn để nghiên cứu và quay lại và dạy họ và chia sẻ với những người khác. Nếu bạn đang ở trong một vị trí để giảng dạy, hãy chắc chắn rằng bạn dành thời gian để lắng nghe và học hỏi từ những người tham dự. Các phần thưởng là rất lớn.



Video HướNg DẫN: Đề xuất cho học sinh từ mầm non tới THCS nghỉ thêm(MỘC TV) (Có Thể 2024).