Can thiệp chấn thương và khuyết tật ở trẻ em

• Có Thể 17, 2024

Trẻ em khuyết tật thể hiện sự đa dạng giống như các bạn đồng trang lứa chính, những người dễ bị tổn thương theo nhiều cách. Các nhà nghiên cứu hiện nhận ra rằng những người trẻ tuổi lớn lên trong các khu phố bị trầm cảm có những thách thức lâu dài dựa trên hoàn cảnh và sự kiện hơn là sự khác biệt cá nhân giữa trẻ em. Sự tàn bạo trong tình cảm liên quan đến định kiến, phân biệt đối xử và cuộc sống trong nghèo đói chắc chắn gây tổn hại cho trẻ em; nhưng cha mẹ, gia đình và hàng xóm có thể xây dựng sự tự tin và khả năng phục hồi bằng cách thừa nhận một thực tế được chia sẻ và cung cấp các mối quan hệ hỗ trợ dựa trên sự tôn trọng và tình cảm.

Trẻ em khuyết tật được đại diện tốt trong các cộng đồng có ít tài nguyên, nhưng chấn thương thời thơ ấu cũng xảy ra ở những khu vực được coi là khu vực giàu cơ hội, nơi chẩn đoán dường như khiến chúng khác biệt với phần còn lại của gia đình, hàng xóm và bạn cùng lớp. Tất cả trẻ em của chúng tôi là toàn dân; nhưng các hệ thống được phát triển để giúp họ khám phá tiềm năng thực sự của họ dựa trên nhận thức về chúng chưa hoàn thiện hoặc bị hư hỏng và cần sửa chữa.

Trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi có thể yêu cầu phẫu thuật cứu sống; nhưng những người khác có thể phải chịu sự can thiệp tự chọn hoặc thử nghiệm. Vật lý trị liệu và các can thiệp khác, bao gồm các kế hoạch sửa đổi hành vi, có thể được thực hiện, đó là xâm phạm và chấn thương một cách bất thường. Người lớn mắc chứng tự kỷ đã báo cáo rằng họ trải qua Phân tích Hành vi Ứng dụng (ABA) trong thời thơ ấu và thiếu niên.

Nhân viên trong các lớp mẫu giáo và tiểu học có thể thực hành các biện pháp kiềm chế nguy hiểm và trừng phạt trẻ em thông qua việc ẩn dật, mặc dù sử dụng rộng rãi các phương pháp an toàn và hiệu quả. Cha mẹ có thể không nhận thức được những gì đang xảy ra với con của họ ngay cả sau khi thiệt hại về tinh thần hoặc thể chất đã xảy ra. Một số người có thể cho phép dựa trên niềm tin nhầm lẫn rằng con của họ không có khả năng; hoặc họ có thể tin rằng sự trình bày sai về tình huống đóng góp như được nói bởi một nhân chứng hoặc hung thủ không đáng tin cậy.

Mặc dù rất vui khi biết trẻ em có vấn đề về vận động, những người đã biết đi, chạy và leo trèo, và thanh thiếu niên bị khuyết tật phát triển ở trường đại học hoặc nơi làm việc hầu như không thể phân biệt được với các bạn đồng trang lứa, nhưng đây chỉ là những câu chuyện truyền cảm hứng cho chúng ta để loại bỏ sai lầm Hạn mức.

Đó là một câu đố rằng những gì nên là sự lựa chọn tốt nhất để hỗ trợ trẻ sơ sinh và trẻ em cũng có thể là một nguồn chấn thương mà chúng ta sẽ chấp nhận trước khi chẩn đoán. Dịch vụ khuyết tật trẻ nhỏ nên có sẵn ở mọi cộng đồng, nhưng không có gì đảm bảo rằng chúng sẽ có tác động tích cực đến sự phát triển của một đứa trẻ, và một số bằng chứng cho thấy nhiều trẻ em đã bị ảnh hưởng tiêu cực bởi những sự kiện không may, nhân viên không phù hợp và sự phân biệt đang diễn ra rằng có thể hạn chế cơ hội của họ tốt vào tuổi trưởng thành.

Can thiệp sớm và các dịch vụ hỗ trợ liên tục nên được cung cấp và tài trợ mà không làm giảm các định kiến ​​về khuyết tật và gánh nặng của một mô hình y tế làm tổn thương trẻ nhỏ và thanh thiếu niên, những người xứng đáng được tôn trọng, riêng tư và ngưỡng mộ như các đồng nghiệp chính của họ. Cộng đồng phải cung cấp đầy đủ cơ hội vận chuyển, việc làm và nhà ở cho người lớn bị khuyết tật để cung cấp các mô hình vai trò tốt nhất cho trẻ em trong độ tuổi gây quỹ cho các doanh nghiệp kiếm lợi từ việc cung cấp dịch vụ mầm non. Loại bỏ chấn thương và giúp xây dựng cả sự tự tin và khả năng phục hồi nên là mục tiêu của chúng tôi cho các dịch vụ hỗ trợ trong suốt tuổi thọ của con trai và con gái của chúng tôi.

Duyệt qua thư viện công cộng, cửa hàng sách địa phương hoặc nhà bán lẻ trực tuyến để tìm các cuốn sách như: Nạn nhân khuyết tật: Phản ứng đầu tiên, đa ngành: Các kỹ thuật cho những người phản ứng đầu tiên được gọi để giúp đỡ các nạn nhân tội phạm bị khuyết tật hoặc điều trị chấn thương và thương tích ở trẻ em và thanh thiếu niên Cohen MD, Anthony P. Mannarino, và Esther Deblinger Tiến sĩ; và sống sót sau khi làm cha mẹ ở biên giới: Cách chữa lành vết thương thời thơ ấu và xây dựng niềm tin, ranh giới và lòng tự trọng của Kimberlee Roth, Freda B. Friedman và Randi Kreger

Cho trẻ em bị chấn thương bắt đầu chữa lành
//www.pbs.org/newshour/bb/giving-traumatized-kids-head-start-heals/

Chiếc xe lăn lén lút: Bác sĩ đã nói đúng về tôi: Tại sao chúng ta cần ngừng đóng cửa những người không "thách thức các tỷ lệ y khoa"
//thesqueakywheelouch.blogspot.com/2014/07/the-doctor-was-right-about-me-why-we.html

Con cái của chúng tôi Aren bị hỏng - Những suy nghĩ về cách xã hội đối xử với người khuyết tật
//jewishspecialneed.blogspot.com/2014/07/our-children-arent-broken- Dùts-on.html

Tôi không bị lạc
//ollibean.com/2014/02/17/lost/

Video HướNg DẫN: Can thiệp phục hồi chức năng toàn diện ở trẻ bại não (Có Thể 2024).