Trẻ em mắc chứng tự kỷ tiến triển - Đánh giá CAMP

• Có Thể 10, 2024

Các C.A.M.P.ers tại TRẠI. - Trẻ tự kỷ tiến bộ ở độ tuổi từ bốn đến mười lăm, dành cho bé trai và bé gái trên phổ tự kỷ. Trong những năm qua, số lượng các lớp học đã tăng lên với độ tuổi mở rộng. Có bảy đứa trẻ đến một lớp học với hai nhân viên có kinh nghiệm và được đào tạo. Họ cũng có tình nguyện viên ở mỗi phòng. Trẻ em không cần một phụ tá tại TRẠI. - Trẻ tự kỷ tiến bộ. Tôi đã có một chút do dự khi ký con trai nhỏ của tôi ba năm trước mà không có một phụ tá kể từ khi anh ta sử dụng một ở trường.

Giám đốc và người sáng lập của TRẠI. - Trẻ tự kỷ tiến bộ, Kristin Capalbo quan sát con trai tôi ở trường theo yêu cầu của tôi để xác định xem nó có thể được nhận vào trại hay không. Kristin đảm bảo với tôi rằng con trai không lời của tôi sẽ phù hợp với hệ thống lớp học và có nhiều sự trợ giúp của người lớn với giáo viên và trợ lý.

Trại đang trong phiên trong sáu tuần bắt đầu sau kỳ nghỉ 4 tháng 7. Đây luôn là giữa tuần với một ngày là một ngôi nhà mở cho các gia đình đến gặp giáo viên, xem lớp học và giúp C.A.M.P.er làm quen với lớp học và môi trường xung quanh. Con trai tôi sắp vào lớp, anh trai nó đã ở hai năm trước và quen thuộc với căn phòng này. Trại diễn ra trong khuôn viên Trường Công giáo có máy lạnh trong suốt tháng Bảy và tháng Tám. Họ đang ở trong một khu phố yên tĩnh với vòi phun nước trong các lớp học và các lỗ hình khối cho mỗi đứa trẻ để giữ các vật dụng hàng ngày của chúng.

Có nhiều gia đình cựu sinh viên cũng như nhiều gia đình có nhiều hơn một đứa trẻ tham dự trại. Các anh chị em có thể gần bằng tuổi hoặc cùng tuổi nếu sinh đôi, nhưng họ sẽ không ở cùng lớp. Quá trình tài trợ thông qua Trung tâm khu vực là riêng biệt cho mỗi thành viên gia đình. Hai năm trước tôi đã phải nhận được một số thư để sao lưu sự cần thiết của trại cho các con tôi. Bạn phải chuẩn bị cho những lý do tại sao Bang phải trả $ 250,00 cộng với mỗi tuần để con bạn tham dự trại và tại sao bạn không sử dụng ESY - năm học kéo dài thông qua giáo dục đặc biệt.

ESY thường trong ba tuần trong khi TRẠI. - Trẻ tự kỷ tiến bộ là một chương trình sáu tuần. Hai năm trước, trường tiểu học mà con tôi theo học đã thay đổi từ trường học quanh năm sang lịch học truyền thống. Điều này khiến con trai lớn của tôi nghỉ học bốn tháng và trường học không mở cửa vào mùa hè. Tôi vẫn phải thúc đẩy và đấu tranh để được tài trợ. Tôi đã có thể nhận được tài trợ trong năm tuần và phải trả một tuần cho mỗi đứa trẻ. TRẠI. sẽ cung cấp cho bạn các gói thanh toán hàng tháng, nhưng bạn phải được thanh toán đầy đủ trước phiên tiếp theo hoặc có nguy cơ mất điểm.

Tất cả các nhà cung cấp trong Hệ thống trung tâm khu vực cần nộp đơn. Khi quá trình đó đã được phê duyệt thì TRẠI. Giám đốc gửi thông tin trại đến các gia đình cựu sinh viên với danh sách chờ gia đình một tháng sau, hoặc có. Gói tài liệu đầu tiên đến vào đầu tháng 4 với một mẫu đăng ký để gửi lại nhanh chóng cho họ biết ý định của bạn về việc tham dự năm hiện tại và niêm yết Trung tâm khu vực thông tin cũng như thông tin thanh toán. Tùy chọn khác là gửi lại nói rằng bạn có kế hoạch khác vào mùa hè này, nhưng muốn giữ con bạn trong danh sách cho năm tới. Biểu mẫu này phải được gửi lại nếu không bạn sẽ bị xóa khỏi danh sách gửi thư. Biểu mẫu này cung cấp cho họ số đếm đầu để họ biết có bao nhiêu từ danh sách chờ liên hệ và nhận được ý tưởng nếu đây sẽ là một Trung tâm khu vực tài trợ hoặc thanh toán một phần gia đình, vv

Các gói vật liệu tiếp theo bao gồm những thứ sau đây để điền, ký và gửi lại một cách kịp thời:

1. Mẫu thông tin khẩn cấp
2. Thông tin ưu tiên và giao tiếp của trẻ em
3. Biểu mẫu cho phép sử dụng C.A.M.P. ảnh
4. Mẫu giấy phép cho video
5. Biểu mẫu cho phép sử dụng Giao tiếp bằng văn bản
6. Nhận mẫu ủy quyền
7. Giấy phép và hình thức phát hành cho các chuyến đi ngoài trường và xe hơi tư nhân.
8. Mục tiêu mùa hè - đây là một tài liệu dài 2 trang bao gồm giao tiếp, xã hội, tự lực / độc lập, kỹ năng functonal, sẵn sàng trong lớp học, giải trí, hành vi, tiền học thuật / học thuật.


Sau đó, bất kỳ thông tin bổ sung nào để giúp họ thiết kế chương trình, các lĩnh vực bạn muốn hỗ trợ và cách bạn đã bắt đầu thực hiện các mục tiêu tại nhà.

Tôi ngồi xuống với bản IEP hiện tại của cả hai đứa con của tôi và sử dụng chúng làm điểm tham chiếu. Một bản IEP là Kế hoạch Giáo dục Cá nhân, được thực hiện hàng năm và thường là vào cuối năm học. Biểu mẫu cho giao tiếp trẻ em có các hệ thống được liệt kê với cha mẹ phải gạch chân các phương pháp hiện tại đang được sử dụng. Chúng là lời nói, cách phát âm, ngôn ngữ ký hiệu, cười / khóc, PECS, bảng giao tiếp, cử chỉ, sổ giao tiếp, cử chỉ (ánh mắt / ánh mắt). Sau đó, một số câu hỏi như làm thế nào để con bạn cho ai đó biết họ thích một cái gì đó và không thích.

Trẻ em phải được đào tạo về nhà vệ sinh, nhưng chúng sẽ đưa ra quyết định theo từng trường hợp vì con trai tôi không được đào tạo và cả hai năm cũng có một vài đứa trẻ khác. Trẻ em có hành vi tự gây thương tích hoặc là mối nguy hiểm cho những đứa trẻ khác không được thừa nhận do những lo ngại về an toàn. Vào thứ Hai và thứ Sáu, họ có nước chơi vào thứ Ba và thứ Năm các ngày để đi dạo trong cộng đồng.

Một ngày mỗi tuần ăn trưa được cung cấp, có nghĩa là họ thường làm một cái gì đó trong các lớp học. Phiên mùa hè năm 2005 này là kỷ niệm năm thứ mười cho TRẠI. -Trẻ em mắc chứng tự kỷ với việc bổ sung một lớp thứ tư.

Ngoài ra còn có một bữa ăn tối potluck một đêm và một thư mục được xuất bản liệt kê tên gia đình, địa chỉ và tuổi của trẻ em. Đây là đề nghị của tôi vào năm 2001 và bằng cách xem qua điều này trước khi quay lại, nó nhắc nhở con trai tôi đang ở đó. Bạn nhận được một gói ảnh nhỏ của những bức ảnh được chụp trong mùa hè. Điều này giúp tôi chuẩn bị cho con vào mùa hè tới vào đầu mùa xuân.

Ngày đầu tiên, các nhân viên chụp ảnh trẻ em bằng một chiếc Polaroid và sử dụng nó với lịch trình hàng ngày. Trên tường trong mỗi lớp học là một lịch trình cho mỗi đứa trẻ. Chúng là các thẻ PECS hiển thị các sự kiện hàng ngày bằng một mũi tên để chỉ vào khi chúng đi về ngày của chúng. Đối với trẻ lớn hơn bằng lời nói, có những từ mô tả các hoạt động. Tại khu vực thời gian vòng tròn có một lịch có túi để đặt các thẻ lớn hơn cho biết họ sẽ đi đâu trong tháng đó, sau đó là những đứa trẻ đang ở TRẠI. ngày hôm đó có ảnh của họ và sau đó cùng một lịch trình để họ đi qua. Tôi vui vì họ sử dụng ghế trong thời gian vòng tròn và không ngồi trên sàn như họ làm ở trường. Có một tủ lạnh nhỏ và tôi gói đồ ăn trưa cho con trong túi Bắc Cực với đá đông lạnh. Những thứ này được giữ trong khối của chúng, và tôi đặt thùng sữa đậu nành trong tủ lạnh.


Trong Open House là khi tôi mang ba lô cho mỗi lỗ hình khối. Khăn tắm và đồ tắm, kem chống nắng, vớ, đồ lót, tã và khăn lau được đặt tương ứng. Sau đó tôi mang đồ ăn nhẹ để giữ trong đó. Một sổ ghi chép giao tiếp được thực hiện hàng ngày giữa giáo viên và nhà để bạn có thể thấy con bạn đã làm như thế nào trong ngày hoặc phản ứng với một sự kiện hoặc hoạt động. Vào cuối phiên sáu tuần, bạn sẽ nhận được gói ảnh, thư mục và báo cáo tiến độ với các mục tiêu đạt được trong thời gian TRẠI. Mỗi người tham dự được một chiếc áo phông vào ngày cuối cùng và cha mẹ có một mẫu để đặt hàng áo người lớn và các loại áo khác cho anh chị em.

C.A.M.P.ers sử dụng máy tính và làm việc với giáo viên trên cơ sở luân phiên, họ nấu ăn và chơi trò chơi. Các chuyến đi họ đi là đến cửa hàng tạp hóa nơi họ chọn ra các mặt hàng và trả tiền, thư viện và bưu điện là trên cơ sở hàng tuần. Tôi nhận được hình ảnh của con tôi tại cửa hàng. Tùy thuộc vào nhóm tuổi của lớp mà họ đi cùng nhau. Cũng có những chuyến đi đến công viên nơi họ được lái. Trẻ em không được phép mang theo tiền và cho chúng nhận các vật phẩm đặc biệt trong các chuyến đi.




Những chuyến đi khác họ đã thực hiện là bowling, phim ảnh và sân golf thu nhỏ. Năm đầu tiên con trai tôi chơi bowling và rất thích nó. Họ cũng đến Burger King và Round Table Pizza. Trẻ em có thể tự mang bữa trưa vào những ngày chúng ra ngoài và chúng sẽ mang theo. Vì con trai nhỏ của tôi được ghi danh vào một phòng khám cho ăn trong cùng khu vực, tôi đã nhờ bác sĩ trị liệu gặp chúng tôi tại Open House năm đầu tiên ở đó, để cô ấy có thể gặp Giám đốc và Giáo viên. Chúng tôi sắp xếp cho nhà trị liệu đi học hàng tuần và thực hiện các chuyến thăm của anh ấy ở đó và hỗ trợ giáo viên cho anh ấy ăn.

Năm đầu tiên con trai tôi đi, chúng tôi đã thấy một bác sĩ trị liệu trẻ con đến TRẠI. Điều này cần được xem xét trước thời hạn nếu bạn muốn một liệu pháp tiếp tục trong khi TRẠI. Một sự thay đổi quần áo cũng cần thiết cho trẻ em, bất kể ở độ tuổi nào. Các phòng tắm trong khuôn viên trường học này rất sạch sẽ và tự xả nước, nhưng họ đã đăng một bài đăng lên đó để điều này không khiến trẻ em sợ hãi với các vấn đề.

Có những cuốn sách trong lớp học và họ làm nghệ thuật và thủ công trong tầng hầm. Các bức tường được lót mỗi buổi chiều với các tác phẩm nghệ thuật và thiết kế của C.A.M.P.ers. Chương trình cam kết cung cấp những trải nghiệm tiêu biểu của người Viking cho trẻ em mắc chứng tự kỷ TRẠI. cài đặt. Dành cho trẻ chưa từng tham gia TRẠI. và trên mười tuổi, họ sẽ cần một cuộc họp với Giám đốc để xác định sự phù hợp của chương trình. Trẻ em trong độ tuổi này bắt đầu học độc lập trong các nhiệm vụ trong nước và tiền dạy nghề.

Một bữa ăn nhẹ và đồ uống được cung cấp hàng ngày tại TRẠI. Điều bắt buộc là bạn chia sẻ chi tiết chế độ ăn uống với TRẠI. vì họ làm bánh trong lớp và các thành phần có thể là thứ mà con bạn đang tránh. Vài phút đầu tiên mỗi sáng khi đến nơi bạn có thể cho giáo viên biết bất cứ điều gì quan trọng hoặc ghi chú trong sách. Ngoài ra còn có một hình thức để ký khi bạn đón con của bạn. Con trai chức năng cao của tôi năm ngoái đã đốt tay trên đĩa nóng khi chúng đang nấu ăn trong phòng. Tôi dự đoán con trai không lời của tôi sẽ gặp tai nạn và không coi con trai khác của mình làm điều đó. Ông tuyên bố rằng ông không biết nó nóng. Một mẫu đơn đã được điền và gửi đến Trung tâm khu vực. Họ đến để quan sát phòng và đưa ra khuyến nghị cho các buổi nấu ăn trong tương lai. Chúng tôi thấy bác sĩ nhi khoa và băng bó tay trong vài ngày.

Có những gia đình có ông bà hoặc nhà trị liệu đón con. Hãy nhớ điều này khi đến lúc ký các biểu mẫu và liệt kê chúng.

Đây là một trải nghiệm tuyệt vời cho trẻ tự kỷ học trong một môi trường được kiểm soát và giữ tốc độ học tập suốt mùa hè. Các chuyến đi được tổ chức và giải trí nhiều hơn so với các chuyến đi học và các chuyến đi hàng tuần đến cửa hàng và bưu điện giúp con tôi làm quen với những chuyến đi này.

Mặc dù điều này TRẠI. nằm ở Nam California, những người khác có thể biết được những gì cần tìm kiếm trong môi trường trại gần nhà hơn. Có thể có những người khác đang xem xét bắt đầu một trại. Trẻ tự kỷ tiến bộ là một mô hình tốt để thi đua.






Các bài viết về trại để kiểm tra - Chọn một trại cho trẻ tự kỷ và các câu hỏi về trại cho các gia đình có trẻ tự kỷ

Các phần của bài viết này đã được xuất bản trước đó trên Epinions


Thúc đẩy nhận thức về tự kỷ

Đồ chơi để xem xét cho Giáng sinh

Lời khuyên về tự kỷ giáo dục cho các gia đình Sách điện tử 71 trang dành cho các gia đình tham gia hệ thống trường học với chẩn đoán tự kỷ gần đây. Tìm hiểu những vấn đề xảy ra trong suốt một ngày học và gặp những thách thức này.

Video HướNg DẫN: Siddharthan Chandran: Can the damaged brain repair itself? (Có Thể 2024).