Huyền thoại và thực tế của trường cao đẳng sớm

• Tháng Tư 30, 2024

Những đứa trẻ có năng khiếu từ khi sáu tuổi đã thích các khóa học đại học. Những đứa trẻ này được thúc đẩy một cách triệt để, có nghĩa là chúng đang thực hiện công việc học tập từ hai năm trở lên so với vị trí lớp / tuổi điển hình. Hầu hết các sinh viên được tăng tốc hoàn toàn vào đại học đều lớn hơn sáu tuổi một chút, nhưng bất kỳ sinh viên đại học nào xuất hiện dưới mười bảy hoặc mười tám tuổi đều có khả năng nhướng một vài cái lông mày và tạo ra một số cuộc thảo luận. Mọi người thường không biết phải làm gì với những sinh viên trẻ trong trường, hoặc họ có thể có những ý tưởng cố định về những sinh viên đó. Sự thật là, hầu hết những đứa trẻ tăng tốc triệt để tham gia các khóa học đại học đều sẵn sàng cho trải nghiệm như vậy, và một số nghiên cứu dài hạn đã chứng minh rằng đại học sớm là một sự thay thế giáo dục khả thi đối với một số người. Dưới đây là một số quan niệm sai lầm phổ biến nhất về những đứa trẻ vào đại học sớm.

1. Họ nên chờ đợi. Không cần phải vội!

Mỗi đứa trẻ sẽ có thể học theo tốc độ và trình độ của riêng mình. Nếu một đứa trẻ đã sẵn sàng cho công việc đại học ở tuổi sáu, mười hoặc 14, anh ta nên được phép ghi danh. Tại sao anh ta phải chờ đợi để tiếp tục học? Bận rộn hoặc sắp xếp dưới mức khả năng có thể khiến trẻ em không thể học. Một số học sinh có năng khiếu cao đã bỏ học vì kết quả của nhiều năm mà không có thách thức học tập. Có nhiều cách khác để tìm thử thách trí tuệ, (mối quan hệ cố vấn, nghiên cứu độc lập, thi đấu học thuật, v.v.) nhưng nếu một người trẻ quan tâm và có khả năng, thì tại sao không cho phép anh ta thử học đại học?

2. Các nội dung của các khóa học đại học là quá trưởng thành đối với hầu hết trẻ em.

Có một số khóa học có thể không phù hợp cho sinh viên rất trẻ. Nhưng trẻ em thường tiếp xúc với tình dục và bạo lực vô cớ hơn nhiều thông qua các chương trình truyền hình, trò chơi và phim ảnh nổi tiếng sau đó chúng có thể được tiếp xúc trong một lớp học đại học. Một khóa học về tình dục của con người có thể không được khuyên cho một thiếu niên trẻ tuổi, nhưng một khóa học lịch sử chạm vào hoàn cảnh của nô lệ miền nam trong cuộc Nội chiến có thể được chấp nhận cho đứa trẻ có hứng thú với quyền công dân hoặc lịch sử. Phụ huynh và cố vấn đại học cần giúp hướng dẫn sinh viên đại học trẻ của họ hướng tới những lựa chọn thoải mái phù hợp với từng cá nhân. Nếu một đứa trẻ đặc biệt nhạy cảm, các khóa học đầu tiên có thể là trong các môn học như toán học không gây ra nhiều tranh cãi.

3. Những sinh viên đại học trẻ tuổi đó hy sinh tuổi thơ và không có bạn bè.

Đáng buồn thay, đây là một huyền thoại mà nhiều người tin là đúng. Có thể có một số trẻ em có năng khiếu học đại học và tình cờ trở nên khó xử trong xã hội, nhưng có khả năng là chúng sẽ khó xử trong xã hội trong hầu hết mọi tình huống. Chẳng hạn, những đứa trẻ mắc hội chứng Asperger sẽ gặp rắc rối với các tương tác xã hội trong suốt cuộc đời. Đối với những đứa trẻ có năng khiếu và thách thức bởi Asperger, trường đại học sớm có thể cung cấp cho những người đồng lứa trí thức không tham gia vào các hành vi bắt nạt hoặc chế giễu sự khác biệt của chúng. Nhiều đứa trẻ có năng khiếu cực kỳ sâu sắc, gặp khó khăn trong việc hòa nhập với bạn cùng tuổi ở một trường học truyền thống hơn, thấy mình hạnh phúc hơn và bớt khó xử hơn với những người lớn hơn ở trường đại học. Điều đó đang được nói, nhiều sinh viên đại học sớm thoải mái với cả những người cùng tuổi và sinh viên lớn tuổi, và có lợi thế là được tiếp xúc với nhiều lứa tuổi và ý kiến ​​khác nhau trong một môi trường thuận lợi cho việc trao đổi ý kiến ​​tích cực. Hơn nữa, nhiều trẻ em có năng khiếu tìm cách học đại học sớm được hưởng rất nhiều hoạt động ngoại khóa, cả chính thức và không chính thức. Họ vẫn tìm thấy thời gian để đi chơi với bạn bè, đọc sách để giải trí và theo đuổi sở thích. Chúng là những đứa trẻ bình thường, chúng vừa mới tăng tốc các lớp học.

4. "Họ phải có cha mẹ thúc đẩy."

Nhiều bậc cha mẹ có những đứa trẻ có năng khiếu rất sâu sắc đã trải qua một quá trình đau buồn. Tại một số điểm, họ nhận ra rằng con của họ ở ngoài định mức là làm cho các kế hoạch điển hình không liên quan. Không có lộ trình nuôi dạy những đứa trẻ như vậy và cha mẹ có thể đau buồn khi mất đứa con "bình thường" của mình và phải làm quen với một mô hình hoàn toàn mới cho đứa trẻ khác thường hơn mà chúng thực sự có. Tôi đã biết nhiều trẻ em và cha mẹ có năng khiếu, và tôi cảm thấy an toàn khi nói rằng trong hầu hết mọi trường hợp, đó là đứa trẻ kéo cha mẹ theo, và cha mẹ đua nhau theo kịp. Không ai muốn trả học phí đại học cho một đứa trẻ mười tuổi.

Nghiên cứu đã chỉ ra rằng những người tham gia sớm lớn lên sẽ được điều chỉnh tốt và trưởng thành năng suất. Các nghiên cứu dài hạn khác nhau đã rất tích cực, bao gồm các báo cáo bởi:
Brody và Stanley
Janos, Robinson và Lunneberg
Cao quý, Robinson và Gunderson
Olszewski-Kubilius

Tại sao câu hỏi thành công? Đại học sớm đã làm việc tốt cho một số lượng lớn sinh viên.

Video HướNg DẫN: #3 Trấn Thành, Lại Văn Sâm rưng rưng tự hào vì thần đồng toán học | SIÊU TRÍ TUỆ VIỆT NAM | FTLTVC08 (Tháng Tư 2024).