Giá trị của việc đọc trọng lượng nhẹ

• Có Thể 2, 2024

Chúng tôi muốn những người trẻ tuổi đọc văn học tốt. Quan trọng hơn, chúng tôi muốn những người trẻ tuổi đọc! Điều này có thể có nghĩa là gạt bỏ những ý tưởng của chúng ta về những gì trẻ em và thanh thiếu niên nên đọc.

Một thủ thư mới gần đây đã đặt câu hỏi, "Tôi có nên Chuỗi sự kiện không may trong thư viện của tôi? "Tôi trả lời một cách nhiệt tình, 'Có!'

Văn học mà nhiều người coi trọng lượng nhẹ, hoặc thậm chí rác, có giá trị riêng biệt. Tài liệu đọc này bao gồm truyện tranh, tiểu thuyết lãng mạn tuổi teen, tạp chí chơi game và loạt sách của Lemony Snickett. Những tài liệu này phục vụ như là cổng vào văn học khác. Họ cũng có nghĩa là những người trẻ tuổi đang đọc.

Những tài liệu quan tâm cao thường bao gồm một loạt các cấp độ đọc. Dừng lại! Trước khi bạn bắt đầu vượt qua sự phán xét, hãy suy nghĩ về cấp độ đọc của những cuốn sách người lớn phổ biến.

Tôi đã làm một cuộc khảo sát không chính thức về mức độ đọc sách của người lớn. Tôi đã nghiên cứu cấp độ đọc ba cuốn sách của Stephen King, Mary Higgins Clark, Lloyd Alexander và một bản sao của Ngôi nhà ở góc Pooh.

Sách của Stephen King đã được thử nghiệm ở cấp độ đọc lớp 5 hoặc 6 theo thang điểm Flesch-Kincaid. Sách của Clark được kiểm tra ở cấp độ đọc lớp 5. Còn về Lloy Alexader, một tác giả trẻ em / thanh niên thì sao? Anh ta kiểm tra nhất quán ở cấp độ đọc lớp 7 & 8. Thế còn Pooh tội nghiệp? A.A. Milne đã trình bày những câu chuyện của Pooh với một số thủ thuật ngữ pháp ấn tượng, và vì vậy các bài kiểm tra ở cấp độ đọc của lớp 7.

Vâng, vâng, đó là bài kiểm tra không chính thức của tôi. Tôi không đơn độc khi nhìn vào vấn đề này. Michael A. Burstein trong bài viết của mình Flesch-Kincaid: Mối đe dọa hay mối đe dọa? viết về những phản ánh của anh ấy về khả năng đọc.

Một trong nhiều cuốn sách về văn bản mà tôi sở hữu là FICTION WRITER'S BRAINSTORmer của James V. Smith, Jr. Smith có một chương gọi là "Hướng dẫn chỉnh sửa và chỉnh sửa não" trong đó ông mô tả cách ông phân tích tiểu thuyết bán chạy nhất. Ông đã gõ vào các lựa chọn máy tính của mình từ mười cuốn tiểu thuyết bán chạy nhất, mỗi cuốn của Fannie Flagg, Kaye Gibbons, John Grisham, Jan Karon, Stephen King, Elmore Leonard, Terry McMillan, Anna Quindlen, Danielle Steel và Wallace Stegner. Và sau đó anh ta đưa họ qua trình kiểm tra ngữ pháp của mình để tìm hiểu thang điểm Flesch-Kincaid nói gì về họ .... Cuối cùng, trên thang điểm Cấp độ Flesch-Kincaid, phạm vi là 2,68 đến 6,3, với mức điểm trung bình là 4,4 .

Khi tôi giảng đi nói lại với những người bảo trợ của tôi, việc có thể đọc các từ không có nghĩa là có thể hiểu các khái niệm. Tôi có thể đọc một cuốn sách về phẫu thuật thần kinh, điều đó không có nghĩa là bạn muốn tôi vận hành trên não của bạn. (Điều này được đi kèm với một tiếng cười độc ác, điên rồ.)

Là một phần của nghiên cứu của tôi, tôi cũng đã kiểm tra trình độ đọc của một số sách ảnh. Phạm vi đọc là giữa lớp 3 và lớp 6. Thông tin cuối cùng này là hữu ích nhất trong việc đối phó với phụ huynh và giáo viên phản đối học sinh tiểu học đọc sách tranh. Nếu những bức ảnh đang cho một học sinh lớp 4 manh mối hình ảnh trong một cuốn sách ảnh tuyệt vời! Điều này giúp họ có ý nghĩa của những từ không quen thuộc.

Chúng tôi cần sử dụng sở thích của độc giả và giúp họ tìm tài liệu mà họ muốn đọc. Đừng trốn tránh cuốn sách trọng lượng nhẹ. Đôi khi bạn sẽ bị bội thực ở độ sâu và sự tăng trưởng có thể đến từ nguồn này.

Video HướNg DẫN: [NHẠC CHẾ] CHỊ ĐẠI CHỌN NGHỀ Parody | Nỗi Khổ Của Học Sinh Khi Chọn Nghề - Thiên An (Có Thể 2024).